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2025高中数学人教A版必修一第二章单元培优练习题(含解析)

日期:2025-09-28 科目:数学 类型:高中试卷 查看:83次 大小:261962B 来源:二一课件通
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2025高中数学人教A版必修一第二章单元培优练习题 题型1 利用作差法、作商法比较大小 1.(24-25高一上·全国·课后作业)若,,其中,则的大小关系是(  ) A. B. C. D.不确定 2.(2025·山西晋城·一模)若实数,,满足,,,则( ) A. B. C. D. 3.(24-25高一上·四川宜宾·阶段练习)若,设,则的大小关系是 .(用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空) 4.(24-25高一上·贵州六盘水·期中)从下列三组式子中选择一组比较大小: ①设,比较的大小; ②设,比较的大小; ③设,比较的大小. 注:如果选择多组分别解答,按第一个解答计分. 5.(24-25高一上·黑龙江黑河·阶段练习)已知b克糖水中有a克糖,往糖水中加入m克糖,(假设全部溶解)糖水更甜了. (1)请将这个事实表示为一个不等式,并证明这个不等式; (2)利用(1)的结论比较的大小; (3)证明命题:设,证明:. 题型2 利用不等式的性质求取值范围 1.(24-25高一上·陕西渭南·阶段练习)已知实数x,y满足,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·四川泸州·阶段练习)已知实数,满足,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.(24-25高一上·全国·周测)若,,则的取值范围为 . 4.(24-25高一上·全国·课后作业)已知,. (1)求的取值范围; (2)求的取值范围. 5.(24-25高一上·重庆·期中)已知 (1)求的取值范围; (2)若将条件变为“”,求的范围 题型3 利用不等式的性质证明不等式 1.(24-25高一上·山西太原·阶段练习)若实数a,b满足,则( ) A. B. C. D. 2.(24-25高三上·吉林四平·阶段练习)已知实数,若,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 3.(24-25高一上·全国·课后作业)设,,,证明:. 4.(24-25高一上·海南省直辖县级单位·期中)已知,. (1)求证:; (2)求证:. 5.(24-25高一上·四川成都·阶段练习)如果向一杯糖水里加糖,糖水变甜了,这其中蕴含着著名的糖水不等式:. (1)证明糖水不等式; 题型4 条件等式求最值 1.(24-25高一上·福建福州·阶段练习)若,,且,则的最小值为( ) A. B. C.4 D.5 2.(24-25高一上·四川德阳·期末)已知,则的最小值为( ) A.15 B.16 C.17 D.18 3.(24-25高一上·福建福州·期中)已知,且,的最小值为 . 4.(24-25高一上·河北衡水·阶段练习)已知,,. (1)求的最小值和的最小值; (2)求的最小值. 5.(24-25高一上·江西·期中)已知正数,满足. (1)求的最小值; (2)求的最小值. 题型5 利用基本不等式证明不等式 1.(24-25高一上·青海西宁·阶段练习)已知,则下列不等式中不成立的是( ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·云南文山·阶段练习)已知为不相等的正实数,满足.则下列不等式中不正确的为( ) A. B. C. D. 3.(24-25高一上·全国·课后作业)(1)若,,,都是正数,求证:; (2)若,,都是正数,求证:. 4.(24-25高一上·四川德阳·阶段练习)已知,,,且,证明: (1); (2). 5.(24-25高一上·上海·课后作业)(1)已知、都是正数,求证:; (2)已知,,,求证:. 题型6 基本不等式的恒成立问题 1.(24-25高一上·四川达州·期中)已知,,若不等式恒成立,则实数的最大值为( ) A.64 B.25 C.13 D.12 2.(24-25高三上·浙江宁波·期末)设实数满足,,不等式恒成立,则实数的最大值为( ) A.12 B.24 C. D. 3.(24-25高一上·上海杨浦·期中)若对任意正实数a,b;不等式恒成立,则实数k的取值范围为 . 4.(24-25高一上·广东深圳·期中)已知满足. (1)求的最小值; (2)若恒成立,求的取值范围. 5.(24-25高一上·四川达州·阶段练习)已知正数,满 ... ...

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