统编版（五四学制）二年级下册1.2《学做“快乐鸟” 》第二课时 课件（共19张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 2学做“快乐鸟” 课时2 统编版二年级下册道德与法治 一、新课导入 “小朋友们好！我是‘快乐医生’，今天我们的教室变成了‘快乐门诊部’！这里专门治疗‘不开心’的病，还会教大家变成‘快乐小天使’哦！” （三）快乐门诊部 门诊部刚收到几位‘小病人’的求助信，他们遇到了不开心的事，需要大家帮忙治疗！谁愿意当‘小医生’来出主意？ 二、新课学习 这里是快乐门诊部， 快乐不快乐看清楚: 哪个快乐没道理？ 哪个不快乐要挺住？ 一起来看一看同学们都遇到了哪些不快乐？ 你想对有心事的这两位同学说些什么呢？ （1） 回信： 你真坚强！有些痛苦是要挺住的，不能逃避，你做得很对。 （2） 回信:没有经过别人同意拿别人东西是不对的， 你不应该为这样的事情而高兴，赶紧去跟爸爸承认错误吧！ 还记得蜗牛与寄居蟹吗？ （四）让快乐更多 “快乐鸟”不仅能发现 生活的快乐，还有很多应对 不快乐的小妙招呢！ 你的快乐小妙招是什么？ 听听音乐，跟着音乐唱歌，不开心第事很快就忘记了。 从蜗牛与寄居蟹的故事中，你明白了什么？ 《蜗牛与寄居蟹》 的故事告诉我们:换个角度想问题，不开心的事就可能变成开心的。 三、课堂总结 同学们，我们不仅要让自己成为“快乐鸟”，还要带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。让我们一起努力吧！ 四、课堂练习 选择题 如果考试没考好，我们可以怎么做？ ( B ） A.再也不学习了 B.给自己加油，下次更努力 C.把试卷藏起来 判断题(对的打√，错的打×) 1. ( ╳ )快乐就是每天都要买新玩具。 2. ( √ )遇到困难时，可以找信任的人帮忙。 3. ( √ )把快乐分享给朋友，快乐会变得更多。 连线题 把左边的"情绪”和右边“变快乐的方法”连起来: 被同学误会了 玩具被弄坏了 晚上睡不着 深呼吸，先冷静下来 听一首喜欢的儿歌 和妈妈聊聊天 感谢聆听！