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人教版 高中物理 必修第二册 8.1 功与功率(一)课件 (共20张PPT)

日期:2025-11-11 科目:物理 类型:高中课件 查看:66次 大小:35632104B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第八章 第一节 功与功率(一) 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册 思考:喷气卡车加速过程,什么能量增加了? 是因为它受到什么力的作用? 问题1: 木材在起重机的拉力作用下什么形式的能增加? 问题2: 列车在机车牵引力的作用下什么形式的能增加? 问题3: 握力器在手的压力作用下什么形式的能增加? 如果物体在力的作用下能量发生了变化,那么这个力一定对物体做了功! 物体能量转化的过程总是伴随着力做功。 握力器弹性势能增加 机车动能增加 木材重力势能增加 思考:这些物体能量转化过程的共同点是什么?我们要如何度量能量转化的多少呢? (1) 作用在物体上的力 (2) 物体在力的方向上发生的位移 一、做功的两个要素 功:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。 结合初中所学,谈谈你对功的理解 L WF=FL (2) 支持力做的功? FN不做功. 即WFN =0 FN FN L 物体在水平恒力F作用下沿力的方向发生了一段位移L。求: (1) F做的功: 二、功的表达式 二、功的表达式 合作探究:如图,物体在恒力F的作用下在水平面上发生了一段位移L,若F与水平方向的夹角为α,求拉力F做的功? F2 F1 F W1= F1L =(F COSα)L W2 = 0 ∵ ∴ W = F L COSα 解:将F分解如图, 思路拓展:位移能否分解呢? L L1 L2 W=FLcosα 二、功的表达式 (适用条件: 恒力F对物体做的功,等于恒力F的大小、位移的大小、力与位移方向的夹角的余弦三者的乘积。 1.W=FLcosα 二、功的表达式 3.功的国际单位:焦耳 单位符号:J 2.功是标量 。 体验:对外做功。 用手将一瓶矿泉水缓慢举高1m,体验对外做功的过程,该过程大约做多少功? 只适用于恒力作功) 例1.如图所示,物体在恒力F作用下在水平面上发生一段位移L,试分别找出F与L的夹角,并写出功的表达式。 你有什么重要发现? 功是标量,但功有正负。 三、探究正功和负功 【问题讨论一】如果向后拉动物体,此时力与位移的夹角α角是钝角,根据W=Flcosα,绳做的功为负值,负值的意义是什么 cosα>0 W >0 做正功 cosα<0 W <0 做负功 W =0 不做功 cosα=0 动力做功 阻力做功 【问题讨论二】一个力做功时可能出现的各种情形。 思考2.喷气卡车减速时,减速伞的绳子对车的力做什么功?这个力对车的运动来说,是动力还是阻力? 一个力对物体做负功,也可说成物体克服这个力做了功(取正值)。 G FN F阻 L 例2 .一个质量为150kg的雪橇,受到与水平方向成 α=37°角的斜向右上方的拉力F=150N的作用,在水平地 面上移动的距离为L=5m,雪橇与地面间的滑动摩擦力 F阻=100N。求: (1)求重力、支持力、拉力、滑动摩擦力分别对雪橇做的功W1、W2、W3、W4各是多少 (2)各力对雪橇做的总功W总; 解: W2 =F L cos370=150×5×0.8=600J W4= F阻Lcos1800=100×5×(-1)= -500J 雪橇受力如图, 运动5m过程, 1) W1 =mg L cos900=0J W3= FNLcos900=0J 2)总功:W总=W1+W2+W3+W4=100J G FN F阻 L 小结.求功的基本思路: 1.对研究对象进行受力分析,确定力的大小 2. 运动过程分析,确定位移的大小 3.确定力与位移的夹角α 4.代入公式W=FLcosα求解 拓展: 求雪橇所受合外力的大小以及合外力对雪橇做的功W合? 拓展:合力:F合=Fcos370-F阻=150×0.8-100=20N 合力的功:W合=F合L=20×5=100J 思考3:合力的功与各力做功之和有怎样的关系 合力的功等于各个力做功的代数和! 方法提炼:求总功的方法: 方法1: W总=W1+W2+W3+……+Wn 方法2: W合=F合 L cosα 练习.一位质量m=60kg的滑雪运动员从高h=10m的斜坡自由下滑.如果运动员在下滑过程中受到的阻力F阻=50N,斜坡的倾角θ=30°,运动员滑至坡底的过程中,所受的几个力所 ... ...

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