2025年秋译林版（2024）八年级上册 Unit 3 To be a good learner 核心学习要素总结

2025 秋新译林版英语八年级上册 Unit 3 To be a good learner 核心学习要素总结 一、Welcome to the Unit （一）重点词汇 1. saying：名词，意为 “谚语；格言” ，复数形式为 sayings。例如：“Where there is a will, there is a way.” is a well - known saying.（“有志者，事竟成。” 是一 句名言。） 2. successful：形容词，意为 “成功的”，其名词形式为 success（成功），动词 形式为 succeed（成功；做成），副词形式为 successfully（成功地） 。常 见搭配：be successful in（在…… 方面成功） 。例如：He is successful in his business.（他在事业上很成功。） 3. drive：在此处作名词，意为 “驱动力；强烈的欲望” ，还可作动词，意为 “驾 驶；驱使” 。常见短语：have a strong drive to do sth.（有强烈的做某事的欲 望） 。例如：He has a strong drive to learn English well.（他有强烈的学好 英语的欲望。） 4. guide：可作动词，意为 “指导；引导”；也可作名词，意为 “导游；向导” 。 常见搭配：guide sb. to do sth.（引导某人做某事），guide sb. on sth.（在某 事上指导某人） 。例如：The teacher guides us to learn English.（老师引导 我们学习英语。） （二）重点句型 1. Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime.：“授人以鱼，不如授人以渔。” 这是一句谚语， 用于表达传授方法比直接给予帮助更重要。 2. What do you think is important for successful learning, Daniel ：“你认 为对于成功的学习来说，什么是重要的，丹尼尔？” 此句中 “do you think” 是 插入语，在特殊疑问句中用来询问对方的看法。回答时可先阐述观点，如：I think having a good study habit is important for successful learning.（我认为 有一个好的学习习惯对成功学习很重要。） （三）交际用语 在讨论成功学习的要素时，常用的表达有： For me, one thing is to...（对我来说，一件事是……） I agree.（我同意。） That's right.（没错。） I couldn't agree more.（我完全同意。） 二、Reading （一）重点词汇 1. lifelong：形容词，意为 “终身的；毕生的” ，常作定语修饰名词。例如：Learning is a lifelong journey.（学习是一场终身的旅程。） 2. talent：名词，意为 “天赋；才能” ，常见短语：have a talent for（在…… 方 面有天赋） 。例如：She has a talent for music.（她在音乐方面有天赋。） 3. print：可作动词，意为 “印刷；打印”；也可作名词，意为 “印刷字体；印刷 品” 。名词形式 printer 意为 “打印机；印刷工” 。例如：Please print this document for me.（请帮我打印这份文件。） 4. curious：形容词，意为 “好奇的；求知欲强的” ，常见短语：be curious about （对…… 好奇） 。名词形式为 curiosity（好奇心） 。例如：Children are always curious about the world around them（. 孩子们总是对周围的世界充满好奇。） 5. invention：名词，意为 “发明；发明物” ，动词形式为 inven（t 发明），inventor 意为 “发明家” 。例如：The light bulb is a great invention.（电灯是一项伟大 的发明。） 6. countless：形容词，意为 “无数的；数不清的” ，相当于 numerous 。例如： There are countless stars in the sky.（天空中有无数的星星。） （二）重点短语 1. set...apart from：“使…… 与…… 不同；使…… 脱颖而出” 。例如：His hard work sets him apart from his classmates.（他的努力使他在同学中脱颖而出。） 2. stay up：“熬夜” ，后接 late 表示 “熬夜到很晚” 。例如 ... ...