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课件网) 10清新空气是个宝 统编版二年级下册道德与法治 一、新课导入 看不见，摸不着， 没颜色，没味道。 生命世界当个宝， 每时每刻少不了。 我是 猜猜我是谁？ 空气 空———它看不见、摸不着，但每时每刻都陪伴着我们。 请用手捏住鼻子，闭上嘴巴，坚持10秒钟，看看有什么感觉？ 原来没有空气，我们会很难受。空气就像一位‘隐形的好朋友’，对我们非常重要！ 二、新课学习 （一）空气清新真好 清新的空气会给我们一种什么样的感受？ 清新的空气让人很舒服！ 清新的空气让人心情愉悦！ 我发现，在大晴天，空气好时， 拍出的照片更清晰。 （二）我身边的空气好吗 你身边的空气怎么样？ 你喜欢清新的空气吗？ 近几天我们身边的空气质量怎么样？ 如果不太好，我们应该注意什么呢？ 近几天空气质量不好。我们应该减少外出，关闭门窗，使用空气净化器，外出佩戴防护口罩，避免剧烈运动，保持室内卫生 （三）是什么污染了空气 看完视频你有什么样的感受 ？ 空气污染越来越严重了。 原来空气污染跟我们人类活动有关！ 活动：调查你身边的空气污染现象。 (1)工业排放的烟尘、气体等有害物质。(2)生活炉灶与采暖锅炉释放大量的有害物质污染空 气。 (3)交通运输工具排放的污染物，特别是道路上的汽车，成为生活空气的主要污染源之一。 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 ———《中华人民共和国宪法》第二十六条 （四）我能做些什么呢 同学们，我们周围的空气质量越来越差了，空气污染严重会影响我们的身体健康，甚至对对工农业生产、动植物生长、社会财产和全球环境等都会造成很大的伤害。 我们这里的空气还不错， 该怎样保护呢？ 防止空气污染，我们能做什么？ 环保出行 及时制止污染空气的行为 不焚烧垃圾，少用煤炭。 上学可以骑自行车，尽量让家人减少开车从而可以减少汽车汽尾污染物的排放。 呼吁人们保护环境，保护花草树木，多多植树造林。 三、课堂总结 同学们，保护空气就是保护我们的家园，清新空气要从我们每一个人做起，作为小学生的我们也可以从身边的小事做起。 四、课堂练习 判断题 1、坐公交车去学校更环保。（√） 2、空气质量的好坏不影响人们的生活。（×） 3、城市空气污染严重，乡村没有空气污染。（×） 4、如果大气中混入了有害物质，说明空气被污染了。（√） 5、空气是没有颜色，没有味道的。（√） 选择题 1、空气污染的危害有（D） A. 会导致部分地球生物灭绝 B. 会导致呼吸道疾病 C. 雾霾天气增多，影响正常生活和工作 D. 以上全选 2、下列选项中，哪些可以改善空气质量？（A）A. 在居住区周围多栽花草和树木。 B. 在室内种花养草。 C. 经常喷杀虫剂,杀灭细菌。 D. 保持空气流通。 E. 焚烧秸秆、乱倒垃圾。 3、下列哪项是城市空气主要污染之一？（B） A. 厨房烟尘 B. 汽车尾气排放 C. 马路上的灰尘 感谢聆听！ ... ...
