3.1 生态系统的结构 课件(共25张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选必修2

(课件网) 生态系统的结构 第1节 主要内容 生态系统的范围 生态系统具有一定的结构 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗（bài）草、苘（qǐnɡ）麻、鸭跖（zhí）草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 讨论: 1.大豆根系会给土壤带来哪些变化？ 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少； 大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量； 大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量； 死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗（bài）草、苘（qǐnɡ）麻、鸭跖（zhí）草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 讨论: 2.大豆与其他生物之间存在什么关系？ 种间竞争: 大豆与稗草、苘麻、鸭跖草 捕食: 大豆蚜与大豆 互利共生: 大豆与根瘤菌 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗（bài）草、苘（qǐnɡ）麻、鸭跖（zhí）草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 讨论: 3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。 环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。 生态系统的范围 一 1.生态系统的概念: 在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。 2.生态系统的范围: 生态系统的空间范围有大有小； 生物圈（包括地球上的全部生物及其非生物环境的总和）是地球上最大的生态系统。 生态系统的范围 一 3.生态系统的类型 生态系统 自然生态系统 人工生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 生态系统具有一定的结构 二 营养结构:食物链食物网 生态系统的结构 生态系统的组成成分 生态系统具有一定的结构 二 思考.讨论 分析生态系统的结构 植 物 动 物 微 生 物 非生物的物质和能量 荒漠生态系统 柠条、地锦、 胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、 土蜂姬蜂、步甲、 园蛛、蜈蚣 真菌、细菌 放线菌 光、水、 空气、无机盐 池塘生态系统 栅藻、团藻 水草 草履虫、水蚤 田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌 真菌 光、水、 空气、无机盐 通过光合作用将无机物转化为有机物，将太阳能转化为化学能。 通过摄取其他生物获得物质和能量。 通过分解动植物遗体和动物的排遗物获得物质和能量。 生产者 消费者 消费者 生态系统具有一定的结构 二 1.生态系统的组成成分 （1）生产者 ①组成：主要是绿色植物，还包括蓝细菌和硝化细菌。 ②作用：通过光合作用将把无机物转化成有机物，光能转化为化学能。 ③营养方式：自养型。 ④地位：生产者是生态系统的基石。 原核生物 生态系统具有一定的结构 二 1.生态系统的组成成分 （2）消费者 ①组成：营捕食生活的生物，如大多数动物； 寄生动物：蛔虫、绦虫等； 寄生植物：菟丝子等； 寄生菌：痢疾杆菌等； 病毒。 ②作用：通加快生态系统中的物质循环和能量流动，利于植物的传粉和种子的传播。 ③营养方式：异养型。 生态系统具有一定的结构 二 1.生态系统的组成成分 （3）分解者 ①组成：营腐生生活的细菌、真菌等微生物 ... ...