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课件网) 心 有 一 团 火 温 暖 众 人 心 林为民 学习目标 壹 语言建构与运用 贰 思维发展与提升 叁 审美鉴赏与创造 肆 文化传承与理解 情景任务 为传承劳动精神，“感动中国”节目组拟录制张秉贵特辑，邀请我们一起走近劳模张秉贵，学习他的“一团火”精神。 2017年，王府井集团将每年9月18日设立为张秉贵日，以传承和发扬他的“一团火”精神。一个普通劳动者，为何有这样的殊荣呢 张秉贵 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 作者简介 壹 单击输入标题 林为民，1942年出生在我国台湾，父亲为爱国烈士林正亨。林为民自18岁起，先后就职于北京日报社、北京晚报社，直至退休。他把一生都奉献给了记者工作。 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 单击输入标题 在那个物资紧缺的年代，王府井百货大楼每天要接待来自全国各地的顾客。为缩短顾客等待的时间，他练就了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝活;发明了“接一、问二、联三”的售货方法。在北京，传统的“燕京八景”名扬天下，而张秉贵的售货艺术被人们誉为“燕京第九景”。 劳动模范张秉贵 写作背景 贰 新中国成立以来以来，我国工人阶级和广大劳动群众以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义建设为共和国的发展做出了巨大的贡献。在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。张秉贵就在平凡的售货员岗位上做出了成绩。 梳理文章结构 壹 新时代 新青年 文章分为三部分： 第三部分（18-20）： 张秉贵服务事迹的影响。 第二部分（15-17）： 张秉贵服务心理的成长。 第一部分（1-14）： 张秉贵服务态度的表现。 任 务 一： 凡 人 亦 有 微 光， 分 析 精 神 品 质。 假如你是“感动中国”节目组的制片，需选取张秉贵的典型事迹进行拍摄，体现其精神品质。你会选用哪些典型事件 请说明理由。 概括张秉贵的事迹并分析其精神品质 用糖哄哭闹的小孩 1 耐心细致、周到体贴 给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路 2 体贴入微、急人所急 接待并开解不讲道理的女顾客 3 热情大度、主动耐心 女儿生病，他仍以笑容迎接顾客 4 爱岗敬业、隐忍克制 概括张秉贵的事迹并分析其精神品质 照顾买得多的顾客遭质问后受到触动 5 自我反省、不断成长 忆往昔被兵痞打，今天却收到女顾客 的水果而感慨不已 6 懂得感恩、乐于奉献 业余时参观糖果厂，学习知识提升自己 7 热情大度、主动耐心 在吃宵夜的特殊待遇下受到启发 8 善于剖析、觉悟很高 张秉贵的“一团火”精神是如何形成的？ 1.来自新旧社会的感受对比。旧社会当学徒，受尽了剥削阶级的压迫和凌辱，新中国成立后，他才翻了身，得到平等的待遇，回报党和社会。 2.人民真情的回馈。为人民做一点事，他们也会把白己当亲人。 张秉贵 工作上 ： 练就“一抓准”的过硬本领。 态度上 ： 为人真诚，看他的工作成了许多人的享受。 思想上 ： 心中有一团火，为人民服务的思想。 张秉贵是一个热情体贴、细致周到、诚恳耐心、爱岗敬业、积极进取，乐于为人民服务的优秀售货员。 任 务 二： 让 人 物 跃 然 纸 上， 赏 析 细 节 描 写。 细微之处见精神 文章在描写张秉贵时，使用了许多细节描写。请大家以小组为单位，找出细节描写的句子，并分析其作用。 01 他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里又拿出几块用小纸袋装好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给顾客嘱咐道……（第6段 ) ... ...
