第二课时教案 课题:举办“节日文化探索与传承”活动———教师节感恩行动 内容分析:本节课聚焦于教师节这一重要节日，旨在让学生深入了解教师节的意义、老师的辛勤工作以及学会用恰当的方式表达对老师的感恩之情。通过展示教师节的庆祝场景、探讨老师的工作内容和分享感恩老师的方式，引导学生从内心深处尊重和敬爱老师，传承尊师重教的优良传统。 学习目标:1. 了解教师节的日期和意义，知道尊师重教是中华民族的优良传统。2. 深入了解老师除了上课之外还需要做的工作，体会老师的辛勤付出。3. 学会用多种方式表达对老师的感恩之情，培养尊重老师的意识和情感。 重、难点 重点: 让学生了解教师节的意义和老师的辛勤工作，激发学生对老师的感恩之情。 难点: 引导学生用真诚、恰当的方式表达对老师的感恩，将感恩之情转化为实际行动。 教师活动 学生活动 环节一：教师节导入 1. 导语：同学们，在我们的生活中，有这样一群人，他们像辛勤的园丁，培育着我们成长，他们就是老师。每年的9月10日是一个特别的日子，大家知道是什么日子吗？对，就是教师节。这一天，整个社会都在以各种方式表达对老师的感谢和敬意。 2. 展示习近平爷爷在教师节前慰问教师、城市亮起教师节主题灯光以及学生为老师送上祝福等图片，让学生感受教师节的热烈氛围。 3. 教师小结：教师节是一个充满爱和感恩的节日，在这一天，我们要向亲爱的老师表达我们最真挚的祝福。那大家想不想知道，除了给我们上课，老师平时还做了哪些工作呢？ 1. 积极回答老师的问题，回忆教师节的日期。 2. 认真观看图片，感受教师节的浓厚氛围，对老师的工作产生好奇。 活动意图:通过直接导入教师节的话题，结合图片展示，营造出浓厚的节日氛围，激发学生对教师节的关注和对老师的感恩之情，自然地引出后续对老师工作的探讨。 环节二：了解老师工作 1. 导语：现在，让我们一起来了解一下老师在课堂之外的工作。大家想一想，老师除了给我们上课，还需要做什么呢？ 2. 展示老师备课、批改作业、进行集体学习、家访以及关心学生等图片，为学生讲解每一项工作的内容和重要性。 3. 组织学生分组讨论，让他们结合自己的观察和经历，分享自己知道的老师的其他工作。 4. 每个小组推选一名代表，在全班汇报讨论结果，教师进行总结和补充，强调老师工作的辛苦和不易。 1. 积极思考老师提出的问题，举手回答自己知道的老师的工作。 2. 仔细观看图片，聆听老师的讲解，了解老师各项工作的具体内容。 3. 在小组内热烈讨论，分享自己看到的老师在课堂之外的工作，如老师利用课余时间为同学辅导功课等。 4. 小组代表在全班自信地汇报讨论结果，认真倾听其他小组的发言。 活动意图:通过图片展示和小组讨论，让学生全面了解老师在课堂之外的工作，深刻体会老师的辛勤付出，从而进一步增强对老师的感恩和敬重之情。 环节三：感恩方式探讨 1. 导语：老师为我们付出了这么多，我们应该怎样表达对他们的感恩之情呢？大家可以先想一想，然后和小组内的同学交流一下。 2. 引导学生回顾教材中展示的学生向老师问好、关心老师、做老师的小帮手以及认真完成作业等感恩方式，鼓励学生分享自己想到的其他方式。 3. 组织全班交流，让学生分享小组讨论的结果，教师对学生的想法进行点评和引导，强调感恩要真诚、具体、有意义。 1. 认真思考老师的问题，在小组内积极交流自己想到的感恩老师的方式，如给老师送自制的贺卡、为老师唱一首歌等。 2. 回顾教材中的感恩方式，结合自己的想法进行补充。 3. 在全班勇敢地分享小组讨论的结果，倾听其他同学的想法，学习更多感恩老师的方式。 活动意图:通过小组讨论和全班交流，激发学生的思维，让他们想出更多表达感恩的方式，同时引导学生认识到感恩要真诚、具体，培养学生 ... ...
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