中小学教育资源及组卷应用平台 第5章 植物生命活动的调节 一、选择题 1．（2分）科学家从人的尿液中提取分离了生长素，这是第一种被发现的植物激素，下列关于生长素的说法正确的是（ ） A．生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中 B．胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的 C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同 D．由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用 2．（2分）将玉米种子横放，在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性。此时，生长受抑制的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 3．（2分）淀粉体﹣平衡石假说认为植物依靠内含淀粉体的细胞感受对重力的单一方向的刺激，使横放的茎、根等部位发生生长素的横向运输。植物光合作用产生的葡萄糖经由聚合转变成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于淀粉体中。下列叙述错误的是（ ） A．淀粉体可感受重力的方向 B．淀粉体最终将重力信号转变成运输生长素的信号 C．植物根部的向地生长体现了生长素作用的两重性 D．根的远地侧生长素分布较多，生长较快，而使根向地生长 4．（2分）对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理（ ） A．去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块 B．去顶后在断口上放一琼脂小块 C．不去顶 D．不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素 5．（2分）如图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程，下列相关说法不正确的是（ ） A．GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果 B．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用 C．GA与ABA的形成受光照的影响 D．GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同 6．（2分）取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示．用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果．下列说法不合理的是（ ） A．KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B．胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C．本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D．IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高 7．（2分）下列关于植物激素和植物生长调节剂的调节的叙述，错误的是（ ） A．顶端优势现象能体现生长素作用的两重性 B．生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响 C．α﹣萘乙酸、2，4﹣D均是人工合成的 D．促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 8．（2分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图。下列叙述错误的是（ ） A．顶芽可产生生长素抑制侧芽生长 B．赤霉素可解除生长素对侧芽生长的抑制作用 C．细胞分裂素可解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 D．侧芽内植物激素的浓度或比例改变可导致其生长速率发生变化 9．（2分）沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列相关叙述中合理的是（ ） A．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性 B．因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片 C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响 D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖，促进根生长，从而提高沙柳的成活率 10．（2分）植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是（ ） A．顶端优 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
