浙江省杭州市2016届高三第二次高考科目教学质量检测文综-政治试题（含解析）

杭州市2016届高三第二次高考科目教学质量检测 文综　政治试题 24、《中国年货大数据报告》显示，在买洋年货方面，农村地区的消费者偏重于食品和母婴用 品，城里人则偏好高档美妆日化品。这表明城乡居民 A、消费增长率同步提高　　B、消费需求日趋一致 C、收人预期呈缩小趋势　　D、收人差距依然存在 【考点】收入差距问题． 【分析】本题考查：收入差距问题 我国依然存在行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距大的问题，必须缩小收入差距，促进社会公平． 缩小收入差距，促进社会公平的意义： ①是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐； ②效率与公平关系角度：效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证．维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富． ③社会主义的根本目标角度：维护社会公平，有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的根本目标． ④有利于贯彻科学发展观，坚持以人为本． ⑤分配与消费角度：维护社会公平，有利于缩小收入差距，提升整个社会的消费水平，扩大内需． 【解答】材料中强调“农村地区的消费者偏重于食品和母婴用品，城里人则偏好高档美妆日化品”，食品和母婴用品主要属于生存资料消费，而高档美妆日化品则主要是享受资料消费，由此可见，城乡收入差距依然很大． A、B、C不符合题意，材料中未提到消费增长率同步提高和消费需求日趋一致，而是存在较大的差距； D符合题意． 故本题选D 【点评】本题考查学生提取材料信息和分析问题的能力．正确解答问题的关键是，一方面要抓住本题的题眼“这表明”，“这”代表整个材料，“表明”则是要求我们总结出材料的主旨，而不能断章取义；另一方面还要抓住材料中的关键词：农村、城里人，并进行比较，发现差距． 25、中央经济工作会议强调，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时，着力加强 供给侧结构性改革，通过提高供给水平来扩大消费，为经济发展提供新动力。这一改革思 路的经济学依据是 ①消费能拉动经济增长促进生产发展　②生产能为消费创造新动力 ③消费能为生产创造出新的劳动力　　④生产决定人们的消费方式 A、①②　　B、③④　　C、①③　　D、②④ 【考点】生产与消费的关系． 【分析】本题考查生产与消费的关系． 生产决定消费：生产决定消费对象、生产决定消费的质量和水平、生产为消费创造动力．消费反作用于生产． 本题指向生产与消费的关系． 【解答】消费反作用于生产，消费能拉动经济增长促进生产发展，故①正确． 生产决定消费，生产为消费创造动力，故②正确． 材料强调的是生产的决定作用，故③排除． 材料没有涉及人们的消费方式，故④错误． 故选A． 【点评】本题考查学生调动应用知识理解分析材料的能力，难度一般． 26、国际货币基金组织宣布，自2016年10月1日起，人民币被认定为可自由使用货币，并将 作为第五种货币，与美元、欧元、日元和英镑一道构成特别提款权（SDR）货币篮子。人民 币进入SDR ①体现了中国在经济全球化中的主导地位　②提高了我国外汇储备的数量和质量 ③有助于加速人民币国际化进程　　　　　④增强世界各国对人民币的信合 A、①②　　B、①③　　C、②④　　D、③④ 【考点】提高开放型经济水平． 【分析】本题考查：提高开放型经济水平 （1）基本国策：坚持对外开放 （2）基本格局：全方位、宽领域、多层次． （3）基本战略：“引进来”与“走出去”相结合 （4）基本原则：独立自主，自力更生 （5）意义： ①极大地促进生产力、综合国力和人民生活水平提高． ②有利于优化资源配置，节约社会劳动． ③有利于更好的利用国际国内两个市场、两种资源，促进国民经济 ... ...