第4课 服务器安全技术 教学设计+学习任务单+作业练习 2025-2026学年九年级全册信息技术浙教版

中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课程基本信息 学科 信息科技 年级 九年级 学期 秋季 课题 服务器安全技术 教科书 书 名：信息科技教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 教学目标 1. 通过分析验证码和电子数据取证技术，了解其工作原理。 2. 通过对不同场景下服务器安全技术的应用，了解服务器安全防范方法，认识服务器安全防护的重要性。 教学内容 教学重点： 1. 互联网服务器安全防护技术———验证码、电子数据取证。 2. 理解互联网服务器安全防护技术原理。 教学难点： 理解互联网服务器安全防护技术原理。 教学过程 一、感知 【教师活动】 回顾“数据安全技术”和“互联网安全技术”的相关旧知，提出网络安全的重要性，导入新课。 【活动描述】 学生通过访问常用学习网站“中小学信息科技学习平台”完成服务器安全初步体验。 【学生活动】 登录信息科技学习平台，完成“学习任务单”中学习任务一的内容（见图4-1）。 图4-1学习任务一内容 【教师活动】 1.巡视课堂，对网站登录有问题的学生进行个别指导。 2.根据学生的记录情况，选择学生代表来进行交流（尽量选择内容填写上差别较大的）。 3.播放“网络爬虫”视频，深入了解网络爬虫的危害。 4.总结验证码技术的作用，课件展示（区分用户正常访问和机器访问：身份认证、阻止恶意网络爬虫程序和暴力破解、防范机器恶意攻击）。 5.提出问题：你都知道哪些类型的验证码？它们的特点是什么？验证码的变化趋势又是怎样的呢？ 【设计意图】 通过体验中小学信息科技学习平台登录界面，引入验证码的概念，引起学生了解验证码技术的兴趣。学习平台比较典型，学生体验和探究比较适合。通过对验证码作用的了解，强化学生对服务器安全重要性的认识。 二、建构 【活动描述】 学生通过查阅资料、小组讨论，探索不同类型验证码的原理、特点以及验证码变化趋势。 【学生活动】 1.使用搜索引擎，组员之间讨论图片验证码原理。 2.根据教师给的资料探究不同类型验证码的特点，探讨验证码变化趋势。 3.完成“学习任务单”中学习任务二的内容（见图4-2）。 图4-2学习任务二内容 4.听取教师的评价与总结，在学习任务单中完善。 【教师活动】 1.为学生提供不同类型验证码的参考网站（在学习任务单中呈现）。 2.根据学生的完成情况，挑选小组进行交流。 3.对学生有困难的部分进行讲解、补充，并对验证码的类型及特点、验证码发展总体趋势进行归纳总结，在课件上展示（见图4-3）。 图4-3验证码发展趋势 4.从验证码发展趋势原因渗透技术的两面性，引出威慑入侵者的主动防御体系———电子数据取证技术。 5.提出问题：电子数据与电子证据的区别是什么？ 【学生活动】 阅读书本21页的内容，和同学讨论电子数据与电子证据的区别并分享。 【设计意图】 通过对不同类型验证码的探究体验，激发学生对于验证码技术的兴趣，教师在学生讨论交流的基础上总结，突破教学重点：验证码工作原理和发展趋势，并通过技术两面性的话题渗透学生互联网安全教育，引出电子数据取证技术。 三、应用 【活动描述】 学生自主学习电子取证的相关材料，交流静态、动态取证区别。 【学生活动】 1.自主学习教师下发的“电子取证技术材料.docx”，小组讨论完成“学习任务单”的学习任务三（见图4-4）。 图4-4学习任务三内容 2.个别组交流学习任务三的记录情况，在教师的帮助下进行补充与完善。 【教师活动】 1.组织学生自主学习材料，教师巡视观察学生的活动记录情况。 2.根据学生学习任务三的完成情况，选择小组进行汇报（选择任务单上能完整填写的小组），并对进行补充总结，在课件中展示（见图4-5）。 图4-5电子数据取证技术、蜜罐技术补充总结 【设计意图】 学生在阅读教材，提取关键信息的过程中，加 ... ...