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课件网) 第六课 实现人生的价值 第3课时 价值的创造和实现 知识点一 弘扬劳动精神,实现人生价值 知识点二 在个人与社会的统一中创造和实现价值 知识点三 在砥砺自我中创造和实现价值 知识点四 坚持历史唯物主义,反对历史虚无主义 议题 创造和实现人生价值 ◆ 新课导学 ◆ 新课探究 ◆ 总结归纳 ◆ 课堂评价 知识点一 弘扬劳动精神,实现人生价值 1.劳动是人类最基本的_____，也是人的_____。人只有在 _____中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创 造和实现自己的_____。 实践活动 存在方式 劳动 价值 2.在社会主义社会，_____是创造美好生活、促进人的自由全面发展 的重要手段。 3.努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的_____，是实现 人生价值的必由之路，也是拥有_____的根本途径。 劳动 实践 幸福人生 ［思考］ 党的十八大以来，习近平总书记多次强调“幸福不会从天而 降”，说一说你对这句话的理解。 [答案] 幸福不会从天而降，需要通过奋斗才能获得，说明了积极参 加劳动，投身于为人民服务的实践，才能拥有幸福人生。 知识点二 在个人与社会的统一中创造和实现价值 1.社会提供的_____是人们创造和实现人生价值的前提。 2.只有正确处理个人与_____、个人与_____的关系，才能在奉献社 会中创造和实现自己的价值。 客观条件 集体 社会 ［思考］ 强调在个人与社会的统一中创造和实现人生价值,会抹杀个 性吗 [答案] 不会。我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并 不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特 的贡献方式。 知识点三 在砥砺自我中创造和实现价值 1.创造和实现人生价值,需要充分发挥_____,需要_____、 _____的精神。 2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的_____,全面提高_____ _____。 3.创造和实现人生价值,需要有坚定的_____,需要_____ 的指引。 主观能动性 顽强拼搏 自强不息 才干 个人 素质 理想信念 正确价值观 4.创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。 ［思考］ 必须有充分客观条件,才能实现人生价值吗 [答案] 不是。人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件,良好而 必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证,但客观条件不充 分,也可以实现人生价值。我们可以充分发挥主观能动性,不断创造出 新的客观条件,实现人生价值。 知识点四 坚持历史唯物主义,反对历史虚无主义 1.历史唯物主义的内容 （1）_____是社会历史发展的决定力量,决定着人们的政治生活、 社会生活和精神生活。 （2）社会存在决定_____。 （3）社会基本矛盾是社会发展的_____。 （4）社会历史是人民群众活动的历史,人民群众是社会历史的_____, 是历史的书写者和_____。 生产方式 社会意识 根本动力 主体 创造者 2.坚持历史唯物主义的要求 （1）要坚持_____,辩证理解普通个人和_____ 的关系,科学、客观、_____地评价历史人物。 （2）要充分认识历史虚无主义的本质和危害,旗帜鲜明地反对_____ _____。 群众观点和群众路线 历史人物 实事求是 历史虚无主义 1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的关键。( ) ［提示］社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 2.积极投身于实践是拥有幸福人生的根本途径。( ) ［提示］积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路， 也是拥有幸福人生的根本途径。 3.完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是存在的。( ) ［提示］社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人 的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人 在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供 的各种物质 ... ...
