(
课件网) 本单元我们要学什么内容？（主题） 学习这个单元有什么新要求？（目标） 新鲜感 “有新鲜感”的词语和句子，是指文章中有特色的、陌生的、优美的词句。 我们可以通过朗读背诵、摘抄积累，来关注这些词句。 单元导图 学校生活— 体会习作的乐趣 1 大青树下的小学 大青树下的小学 又叫高山榕，高度可达25到30米，树干最粗的部分有1.8米。大青树又被称之为“神树”。 1、请同学们默读课文，思考每个自然段的意思。 学课文： 1 2 3 4 学生来学校路上和来到学校时的情景 上课时和下课后的情景 这就是我们可爱的小学 作者是按什么顺序来写“大青树下的小学？ 时间顺序 1 大青树下的小学 猜猜：这是一所 的小学。 我会认 山坡 土坡 招手 招呼 飘扬飘动 我会写 呼叫 呼唤 飘扬飞扬 足球 篮球 强壮 壮大 热水 热爱 粗心 粗细 我会写 读书 朗读 吵闹 热闹 洁白 洁净 “有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。 而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。 和同学交流你觉得新鲜的词句，简单说说自己为什么感到新鲜。 我觉得很新鲜的词语（句子）是……因为……所以我觉得很新鲜。 在阅读时，遇到新鲜的词语，要试着把它读懂。 上学路上 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。 边读边想象： “山坡”“坪坝”“小路”是什么样的呢？ 孩子们还可能从哪里来上学呢？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，从 ，走来了许多小学生。 读一读，你发现了什么？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。 这所学校的学生来自不同的民族。 汉族 傣族 dǎi 景颇族 pō 阿昌族 德昂族 照样子，写一写。 ……有……的，有……的，有……的，还有……的 有姓唐的，有姓王的，还有姓周的 1、我们班上同学很多，有姓李的， 。 2、路边开出了许多野花，有鲜红的， 。 有雪白的，有淡黄的，还有深蓝的 试着用“从......从......从......”的句式仿写。 春天来了，小草从春风里，从阳光里，从大地里纷纷钻出泥土。 外面下起了小雨，雨滴从屋檐上走过，从荷叶上走过，从小朋友的雨伞上走过。 阿昌族 傣族 景颇族 德昂族 汉族 这是一所团结有爱的学校。 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 你想到了什么？ 傣族：傣族人民喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称。 景颇族：景颇族人民主要从事农业，种植水稻、玉米、小麦等作物。他们拥有自己的语言。 阿昌族：主要分布在云南省，拥有自己的语言，制造的铁器极负盛名。 德昂族：典型的大分散小聚居的民族，善于种茶。 友好相处 尊敬师长 热爱祖国 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 排比，体现孩子们天真可爱、有礼貌、热爱祖国的特点 试着用“向......向......向......”的句式仿写。 春天向小草走来，向柳树走来，向花朵走来。 天上的小鸟，真调皮，一会儿向上飞，一会儿向下飞，一会儿向前飞。 “当，当当！当，当当！”大青树上的闹钟敲响了，学生开始上课了。 自由朗读第2-3自然段，想象一下民族小学的学生是怎样上课学习的 找出有新鲜感的句子。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 团结和谐 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿 ... ...
