第七单元 能源的合理利用与开发 单元讲义（原卷版+解析版）--人教版（2024）化学九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元 能源的合理利用与开发 考点概览 考点1 燃烧的定义及条件 考点2 实验探究燃烧的条件 考点3 控制变量法在实验中的应用 考点4 灭火的原理和方法 考点5 简易灭火器的设计与制作 考点6 常用的灭火器相关知识 考点7 易燃物和易爆物的安全知识 考点8 消防安全标志 考点9 燃料的充分燃烧 考点10 化学反应中的能量变化 考点11 吸热反应和放热反应 考点12 化石能源的利用 考点13 甲烷的燃烧 考点14 化石能源对环境的影响 考点15 绿色能源的开发和利用 考点16 氢气的制备及应用 考点17 氢能源的优点 考点18 资源综合利用和新能源开发的意义 考点过关 考点1 燃烧的定义及条件 1．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是 A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 C．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃一氧化碳前也需要检验纯度 2．某物质的着火点为t ℃，图中表示该物质与氧气和物质环境温度的关系，下列说法正确的是 A．M点时该物质会剧烈燃烧 B．N点时该物质不可能燃烧 C．P点时该物质燃烧最旺 D．Q点时该物质燃烧最旺 3．如图，在配有活塞的厚玻璃桶中放入足量硝化棉，按压活塞。下列说法错误的是 A．活塞压缩空气做功，温度升高 B．燃烧时气体分子变大，活塞被顶起 C．温度达到着火点，硝化棉燃烧 D．桶内氧气降至一定浓度，火焰熄灭 4．将在20 mL95%酒精和10 mL水混合后的液体中浸透的手绢轻轻拧干后，在酒精灯上点燃，火焰熄灭后， 观察到手绢没烧坏，手绢没烧坏的原因是 A．手绢不是可燃物 B．温度没有达到手绢的着火点 C．手绢在空气中不能燃烧 D．酒精内的水降低了手绢的着火点 5．2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，标志着神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。 (1)在飞船返回离地面1米时反推发动机瞬间启动完成减速，使飞船安全着陆。发动机的推进剂是液氢和液氧，其中液氧的作用是 。 (2)飞船返回时，下降到距地面约100km，与大气层剧烈摩擦，飞船外层燃烧，从燃烧的条件分析，飞船燃烧的条件是 。飞船四周被烈焰包围而里面的航天员安然无恙，说明防火涂层材料具有的性质是 (答一点)。 飞船采用锂电池。锂在元素周期表中的信息如图： (3)锂原子最外层电子数是 。 6．诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。 (1)图中属于可燃物的是 和 ，这是燃烧的 个条件之一。 (2)省油灯的原理是：油燃烧 ，上层盏内油温 ，下层盏内水吸热，减少油的 ，以达到省油的目的。 (3)“注冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是 （填字母序号）。 a. 水分子受热分解 b. 水分子不断运动 c. 水分子间隔变大 d. 水分子数目减少 考点2 实验探究燃烧的条件 7．下列关于实验说法正确的是 A．实验①：瓶子变瘪，说明CO2能与水反应 B．实验②：通入氧气后的白磷才会燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C．实验③：灯泡亮了说明石墨具有优良的导电性 D．实验④：红色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊，说明木炭具有还原性 8．如图所示：把滤纸碎片和乒乓球碎片，分开放在一块薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部(假设铜片各处温度相等)。关于该探究燃烧条件的实验，下列说法中正确的是 A．实验中使用铜片，是利用了铜的导电性 B．实验过程中滤纸碎片先燃烧， ... ...