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课件网) 第三课 领会科学思维 掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。 知识点一 科学思维的含义与特征 知识点二 学习科学思维的意义 议题一 科学思维的含义与特征 议题二 学习科学思维的意义 ◆ 新课导学 ◆ 新课探究 ◆ 总结归纳 ◆ 课堂评价 知识点一 科学思维的含义与特征 1.科学思维的含义 （1）科学思维的基本条件：任何思维都是内容与形式的统一。 _____和_____是科学思维的两个基本条件。 （2）科学思维的含义：泛指符合_____、遵循_____的思 维，是能够达到正确认识结果的思维。 内容真实 形式正确 认识规律 逻辑规则 （3）科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形 态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解 决问题的思维方式的统称。 2.科学思维的特征 （1）追求认识的_____性。科学思维总是从实际出发，力图如实地 反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它 尊重_____的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人， 努力把握和遵循客观规律。 客观 实践检验 （2）结果具有_____性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料 的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出 合乎逻辑的_____。 预见 推断 （3）结果具有_____性。思维的结果必须接受_____的检验。越 是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够 以实事求是的态度接受_____的严格检验，修正错误，坚持真理。 可检验 实践 实践 知识点二 学习科学思维的意义 1.学习科学思维的思维素养意义 （1）学习科学思维，有利于我们纠正_____，驳斥诡辩，捍卫 _____。（逻辑思维意义） ①科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维。 ②通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。 逻辑错误 真理 （2）学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和_____。 （辩证思维意义） ①不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着 的整体。 ②学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。 发展规律 （3）学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决_____，从而 有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的_____能力。 （创新思维意义） 新问题 创新 2.学习科学思维的思想政治意义 （1）政治站位 学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认 识不同的社会实践中的_____和_____，准确把握我们所在的历史方 位，提高我们的_____站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 国情 世情 政治 （2）助力复兴 学习科学思维，有助于我们发扬_____，积极投身于当代中国广 泛而深刻的社会变革、宏大而独特的_____，以锐意进取的态度 和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 科学精神 实践创新 （3）培育新人 把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认 识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和 _____，成为有理想、有本领、有担当的_____，更好地报效 国家、服务社会、造福人类。 人生观 时代新人 议题一 科学思维的含义与特征 【情境创设】 中国特色社会主义理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想 的坚持和发展。中国特色社会主义理论体系立足社会主义初级阶段基 本国情，源于中国特色社会主义伟大实践，是经过实践检验并在实践 中不断发展着的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻 的指导思想。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归 结起来就是:中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道 路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制 度 ... ...
