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课件网) 第4课时 长方形与正方形 第五单元 认识图形 它们分别有什么特点呢？ 你知道下面的书和画分别是什么形状吗？ 长方形 正方形 这两组对边是否相等呢？ 长方形有两组对边：上下相对，左右相对。 长方形有什么特点？折一折，量一量，填一填。 探究长方形边的特点。 1 上下相对的两条边完全重合 上下相对的两条边相等。 左右相对的两条边完全重合 左右相对的两条边相等。 探究长方形边的特点。 1 探究长方形边的特点。 1 长方形的对边 。 相等 长方形的四个角都是 。 用三角板上的直角比一比。 探究长方形角的特点。 2 直角 正方形有什么特点？折一折，量一量，填一填。 探究正方形边的特点。 1 上下对折发现，上下两条对边相等 左右对折发现，左右两条对边相等 沿对角线对折发现，正方形邻边相等 探究正方形边的特点。 1 正方形的四条边 。 相等 探究正方形角的特点。 2 正方形的四个角都是 。 直角 画一画，认一认，说一说。 把长方形的较长的一组对边叫作长方形的长，较短一组对边叫作长方形的宽。 长方形和正方形的边分别叫什么？ 长 宽 正方形四条边相等，叫作正方形的边。 边 画一画，认一认，说一说。 有了长和宽，就能画出这个长方形。 知道了正方形的一条边，就知道了正方形剩余的三条边，就能画出这个正方形。 长方形和正方形分别具有怎样的特点？ 正方形是特殊的长方形。 名称 长方形 正方形 边 角 有四条边，对边相等 有四条边，四条都相等 四个角都是直角 四个角都是直角 1. 在方格纸上画一个正方形和一个长方形。 正方形四条边相等，长方形对边相等，它们的四角个都是直角。 和同伴说说你是怎么画的。 选自教材第56页练一练第1题 2. 量一量，在长方形的下面画“√”，在正方形的下面画“○”。 选自教材第56页练一练第2题 √ ○ 3. 用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形，最大的正方形的边长是多少厘米？ 12cm 8cm 最大正方形的边与长方形的宽相等，是8厘米。 选自教材第56页练一练第3题 4. 数一数，填一填。 （1）图中有多少个长方形？ （2）图中有多少个正方形？你发现了什么？ 3 9 2 5 8 11 个 个 个 个 个 个 选自教材第56页练一练第4题 发现：从第二幅图开始，每增加2个小正方形，正方形的总数就增加3个。 （1）数学书封面的形状是( ),有( )个直角。 （2）魔方侧面的形状是( )，( )条边相等,有( )个直角。 （3）右图中有( )个长方形,( )个正 方形。 1. 填一填。 正方形 长方形 4 3 4 4 2 ( ) 4 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在括号里填上适当的数。（单位：厘米） 6 3 4 4 6 3 4 3. 在方格纸上画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。(每个方格的边长为1厘米。) 填一填。 （1）林林想用几根同样长的小棒摆一个长方形，已经摆了3跟小棒，至少还需要（ ）根小棒可以摆完这个长方形。 5 填一填。 （2）如果林林想把之前摆好的这个长方形改为正方形，则这正方形的每条边有（ ）根小棒。 2 1.长方形和正方形的特征： 2.长方形的四条边中，较长的一组对边叫作长方形的长，较短的一组对边叫作长方形的宽；正方形的四条边都叫作正方形的边。 这节课有什么收获呢？ 名称 长方形 正方形 边 角 有四条边，对边相等 有四条边，四条都相等 四个角都是直角 四个角都是直角 从课时练中选取。 认识长方形和正方形 正方形四条边相等，四个角都是直角。 长方形对边相等，四个角都是直角。 边 长 宽 ... ...
