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课件网) 第十课 推动认识发展 辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思 维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断 深化的历程。 第1课时 不作简单肯定或否定 知识点一 简单肯定或否定的危害 知识点二 坚持辩证的否定观 议题一 不作简单肯定或否定 议题二 坚持辩证的否定观 ◆ 新课导学 ◆ 新课探究 ◆ 总结归纳 ◆ 课堂评价 知识点一 简单肯定或否定的危害 1.肯定与否定的含义 任何事物内部都包含着_____与_____两个方面。肯定方面是事物保 持_____的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。否定方面是 促使该事物_____的方面，即促使它转化为他事物的方面。 肯定 否定 自身存在 灭亡 2.肯定与否定的辩证关系 （1）对立性：肯定方面维持着事物的____的规定性，当肯定方面处 于优势时，事物就会保持其原有的_____和_____的存在；当否定方 面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的_____， 实现对自身的否定。 质 性质 自身 根本性质 （2）统一性 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素， 二者的对立与斗争必然使事物的发展进入_____阶段，并因自我 否定而_____。 ②否定中包含肯定。否定并不是_____否定，矛盾斗争的结果并不是 将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定 是“_____的否定”。 自我否定 自我更新 全盘 辩证 3.掌握辩证否定的意义 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、 解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于_____ 的、_____的思维方式，犯_____的错误。 主观 极端 形而上学 ［思考］ 事物的否定就是一事物否定另一事物并促使其灭亡吗？ [答案] 不是。辩证的否定是事物自身的否定。它不是他物对此物的否 定，而是从此物自身中发展出来的否定，即此物通过其内在矛盾而达 到的对自身的否定。事物正是通过这种自我否定而实现“自己运动”的。 知识点二 坚持辩证的否定观 1.辩证的否定的特点 辩证的否定具有肯定与否定的_____。在事物的发展过程中,相对 于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是_____的环节。它包含着肯定, 同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的_____。 双重性 较高 辩证法 2.正确把握辩证的否定观 （1）作为事物_____过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的 否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 发展 （2）否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯 定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中_____因素的肯定与保留； 即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中， 而是经过_____，把它们_____在新事物之中。 合理 改造 包含 3.辩证的否定的要求 坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的_____关系。 辩证 议题一 不作简单肯定或否定 【情境创设】 医学界存在两种针锋相对的观点： 信仰西医的人认为，中医属于封建迷信，愚不可及，食古不化， 应该全面废止。 信仰中医的人认为，西医信仰者崇洋媚外，被西洋医学理论洗脑， 应该全面复兴中医、废止西医。 【问题探究】 你认为上述两种观点犯了什么错误？我们应该如何正确对待中医和西医？ [答案] ①两种观点都简单否定一切或肯定一切，犯了形而上学的错误。 ②对待中医和西医都要坚持辩证否定观，即坚持肯定和否定的统一。 中西医各有利弊，各有所长,既要否定各自的不足和劣势，又要肯定各 自的长处和优势，保留其合理因素，并通过改造实现创新和发展。 【成果共享】 1.肯定与否定的辩证关系 对立 ①肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势 时,事物就 ... ...
