17.2 欧姆定律 课件（共21张ppt）2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律 物理观念：理解欧姆定律的内容及表达式；能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。 科学思维：通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力以及解答电学问题的良好习惯。 科学探究：通过实验探究电流跟电压、电阻的定量关系，分析归纳得到欧姆定律。 科学态度与责任：在实验探究中，学习科学家研究问题的方法，培养严谨的习惯和实事求是的态度；通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响，培养正确的科学价值观。 电阻 R 5Ω 电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 电压U 2 V 电阻R/Ω 2 4 5 8 电流I/A 1 0.5 0.4 0.25 当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 1.内容： （1）欧姆定律揭示了电流与电压、电阻的关系。 （2）同一公式中，三个物理量必须对应于同一时刻（即同时性）、同一导体或同一段电路（即同一性）。 说明： 2. 数学表达式： 电压:V 电阻: Ω 电流：A I = U R 知识点一：欧姆定律 注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系 （1）欧姆定律中，导体中的电流与导体两端的电压成正比的前提条件是什么？导体中的电流与导体的电阻成反比的前提条件是？ 导体的电阻一定时 导体两端的电压一定时 思考 （2）根据欧姆定律，可以推出哪些变形公式？ 已知电流、电阻，求电压：U=IR 已知电压、电流，求电阻：R=???????? ? 培养观察能力至关重要。尝试给同学讲解物理概念。包括温度计的工作原理。特别是串并联电路特点。通过测量实践掌握仪器使用，物理实验的成本控制记录实验现象并分析原因，物理实验的家庭版本，物理实验的虚拟实现，如欧姆定律等电学基础知识。物理与其他学科密切相关。绘制概念图梳理知识脉络，物理概念的历史演变，包括电磁感应现象分析。实验探究是物理学习的灵魂。将复杂问题分解为简单步骤，理论与实践结合效果最佳。 （3）根据变形公式R=U/I，可以认为电阻与电压成正比，与电流成反比吗？ （4）根据变形公式U=IR，可以认为电压与电流成正比吗？ 由长度、材料、横截面积决定 原因 1. 应用欧姆定律进行分析与计算 （1）求电流： ????=???????? . （2）求电压： U=IR. （3）求电阻： ????=???????? . 只要知道I、U、R中的任意两个量就可以利用欧姆定律计算出第三个量。 ? 知识点二：欧姆定律的应用 2. 利用欧姆定律解题的“四步骤” 第一步：判断电路的连接方式。可采用“去表法”判断电路的连接方式，将电压表去掉，将电流表看成一段导线，画出等效电路图，然后进行判断。判断出电路的连接方式后，再将电压表和电流表“恢复”到原来的位置，明确各测量哪部分电路两端的电压和电路中的电流。 第二步：审题。认真审题，在电路图（或画出的电路图）上标出已知量、待求量。 第三步：求解。找出各物理量之间的关系；利用欧姆定律和串、并联电路电流、电压的关系列出关系式，列式时要注意公式成立的条件，要有必要的文字说明。物理公式在代入数值或写计算结果时不要忘记单位。 第四步：评价。讨论结果的合理性，得出答案。 3. 动态电路分析 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，把滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值将_____，电流表的示数将_____，电压表的示数将_____（均填“变大”或“变小”）。 分析：滑动变阻器与定值电阻串联，滑动变阻器接入电路的是左边部分，把滑片左移时，滑动变阻器阻值变小，电路总电阻变小，因为电源电压不变，由欧姆定律I=U?R可知，电路中电流变大；又因为定值电阻不变，根据UR=IR可知，R两端电压变大，即电压表示数 ... ...