第一节 我们身边的地理 “地理”一词的来源是什么？地理与生产建设有何关系？地理环境造就了怎样的风土人情？某校七年级学生带着这样的疑问走入地理课堂。据此完成下面小题。 1．下列现象与“地理”关系不大的是（ ） A．小红正在教室里上课 B．干旱地区难以种植水稻 C．冬天湖南昼短夜长 D．乳产品加工厂多靠近奶牛场 2．在五彩缤纷的地理景观中，我们可以看到的场景是（ ） A．因纽特人质朴粗犷的传统舞蹈 B．欧洲威尼斯“水城”的独特风情 C．非洲足球比赛和狂欢节的热烈气氛 D．南美洲土著在冰天雪地中捕鱼 小明同学进入初中后，对地理学科特别感兴趣。让我们跟随他一起来了解地理世界的精彩。 3．小明所在学校地理教室的门口有一副对联：看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。我们身边的许多事物和现象与地理相关。下列活动属于探究地理问题的是（ ） ①研究地球表面形态的变化； ②学习人类社会发展的历史； ③认识《红楼梦》人物描写的特点； ④考察第33届奥林匹克运动会举办地的风土人情。 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 4．小明想起《齐民要术》一书中提到农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。”他这一观点主要强调做事要遵循地理规律，地理对我们如此重要，下列关于地理这门学科的叙述错误的是（ ） A．学习地理可以培养我们全面、综合地认识世界的能力 B．地理这门学科最重要的特征是单一性，只研究地球表层 C．学习地理能帮助我们更好地鉴赏祖国的大好河山 D．地理就在我们身边，与我们的生活息息相关 5．“瑞雪兆丰年”“秋分种高山，寒露种平川”等谚语主要反映的是（ ） A．地理与日常生活的关系 B．地理与城市建设的关系 C．地理与农业生产的关系 D．地理与工业生产的关系 6．古人常用“上知天文、下知地理”形容一个人的博学。下列学好地理做法不恰当的是（ ） A．熟练使用地图 B．关注生活中的地理知识 C．死记硬背 D．学会搜集地理信息、思考地理问题 7.(跨学科·地理与历史)造纸术是我国古代四大发明之一,是书写材料的一次进步,推动了世界文化的发展。读造纸生产相关示意图,完成下列问题。 (1)纸张生产中需要利用的资源有 。 (2)除森林之外,可以造纸的原料还包括 。(任举一例) (3)纸张生产过程中可能产生的环境问题是 。(任答一点) (4)近年来“绿色环保”理念逐渐深入人心,请你从日常生活纸张使用的角度给出更好的建议: 。(任答一点) (5)环保人士针对森林保护准备加大宣传力度,请你帮助他们设计一条宣传语。 地理实践力我们身边的地理 8．阅读材料，回答下列问题。 材料一：欧洲流传着一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰人就无法从大海中争得近乎领土面积1/4的土地，也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳。 材料二：太平洋中的岛国瑙鲁，平均海拔不足1米，因大量采挖地面的鸟粪，全国面临灭顶之灾，计划举国搬迁。 (1)材料一说明，荷兰现有的国土中有一部分是从 中获得的，其中对于陆地的增加起了重要作用的是 。 (2)材料二说明，瑙鲁面临的灭顶之灾是 。荷兰式的抽水造陆对瑙鲁 （填“有用”或“无用”）。 (3)两则材料都反映出人类活动受 的制约和影响。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案 1．A 2．B 【解析】1.小红在教室上课属于普通的日常活动，与地理问题关联较小，A项符合题意；干旱地区的气候条件限制水稻种植，涉及地理中的气候与农业关系，B项不符合题意；湖南冬季昼短夜长是地球公转导致的地理现象，C项不符合题意；乳品厂靠近奶牛场反映工业布局与原料产地的地理联系，D项不符合题意；故本题选A项。 2.质朴粗犷的传统舞蹈在非洲和拉丁美洲很常见，而因纽特人居住在北冰洋沿 ... ...
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