广西壮族自治区2025-2026学年高二上学期开学摸底联考语文试卷（图片版，含答案）

广西2025年9月高二入学摸底大联考 语文 2025.9 注意事项： 的 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷命题范围：必修上册、下册，选择性必修上册第一、二单元。 的 一、阅读(72分) 习 (一)阅读I(本题共5小题，19分) 的 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一 的 北京大学发布2024学生阅读报告 长 (本报讯)近日北京大学图书馆发布《2024学生阅读报告》。该报告以翔实数据与鲜活案 3 例，勾勒出燕园学子沉浸书海、以阅读丈量世界的学术图景，为书香校园建设与全民阅读推广 提供高校样本。这份兼具理性分析与人文温度的报告，不仅展现了北大学子“读万卷书”的治 学精神，更折射出高校在传承文化基因、培育创新人才中的使命担当。 高 北大图书馆于2025年3月开展的线上阅读调查覆盖全校31个院系，回收有效问卷1508 等 份。报告显示，北大在读生中，本硕博阅读量随学业层次提升呈阶梯式增长，博士研究生年均 安 阅读图书超35册，周均阅读论文近6篇；60%~75%的阅读时间投入专业领域，教材、学术文 献构成知识体系基石。尽管学业压力与日俱增，仍有62%的学生坚持每日阅读1~3小时，假 期阅读时长较学期中提升15%，“阅读马拉松”成为燕园学子的独特风景。 作为学术探索的起点，课程阅读在北大呈现鲜明的“问题导向”特征。北大艺术学院丁宁 教授开设20年的通识课《西方美术史》堪称典范，其“知识饱满、专业准确”的选书原则，通过 达·芬奇《岩间圣母》的地质学分析、马奈画作与左拉文学的跨媒介关联等案例，引导学生从文 学、哲学、科学等多维度解码艺术文本。课程激发的学术灵感令人惊叹：生命科学学院学生从 植物图谱切入，破解画作中的生物密码；法学学子追溯“持剑女性”形象演变，重构法律与艺术 的对话场域。正如丁宁教授所言，通识阅读的价值在于“让经典成为对话者”，为不同学科学生 提供知识重构的可能。 在知识获取方式上，智能化阅读渐成新常态。调查中，62%的受访学生借助AI工具辅助 学术文献阅读，主要用于提升效率与跨语言翻译，彰显数字时代阅读方式的创斯变革。艺术学 院丁宁教授的课堂实践印证了这一趋势：在讲授达·芬奇《岩间圣母》时，学生借助AI图像分 【高二大联考·语文第1页（共8页）】广西2025年9月高二入学摸底大联考 语文 参考答案、提示及评分细则 1.I解析】“已全面推广”“替代了”错误，材料只是说“调查中，62%的受访学生借助AI工具铺助学术文献阅读”，并 没有提及“北京大学图书馆已经全面推广A阅读工具，替代了传统文献资源的服务模式”，“全面推广”和“替代” 说法过于绝对。 2.【解析】更注重展示鲁迅在文学史中的地位”错误，材料二说“店内空间设计融合了鲁迅著作元素与现代极简美 学：书架上展示了人文社经典版《鲁迅全集》，墙面则陈列各类鲁迅系列文创周边”，并没有强调“更注重展示鲁迅 在文学史中的地位”。 3.C【解析】A项，“意在表明北大学生越到假日越用功”错误，北大学生假期阅读时长较学期中提升15%，数据意在 表明北大学生对阅读的重视以及阅读融入校园生活的情况，并非“越到假日越用功”。B项，“用理科思维解码艺 术文本”错误，材料一中丁宁教授课程的问题导向是引导学生跨学科解码艺术文本的条件之一，但“理科思雏”表 述不准确，原文为“多维度”（文学、哲学、科学等）。D项，“均试图通过创新形式解决经典文学无人问的难题”错 误，材料一强调经典与学科结合，材料二是让经典融入生活，均未提及“无人问”的问 ... ...