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课件网) 整理与复习 （人教版）三年级 上 整理与复习 我们已经学习了哪些长度单位 请你填一填。 量 计量单位及单位间的进率 长度 千米 分米 毫米 1000 10 10 10 整理与复习 你还有哪些收获 你还想研究什么问题 和同学说一说吧。 这一单元学习的毫米、分米和千米，与以前学习的厘米、米一样，都是人们规定好的度量长度的标准。 我想知道还有没有更大或更小的长度单位。 也可以自己选择一些长度作为度量标准，进行估测。 练习 在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42（ ）。 （2）语文书厚约6（ ）。 （3）过街天桥长约30（ ）。 千米 毫米 米 练习 在 里填上“＞”、“＜”或“=”。 90毫米 9厘米 4米 30分米 2千米 3000米 400厘米 3米 5厘米 5分米 6分米 500毫米 = ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ 练习 下面的说法正确吗 正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）一本小学生字典厚40毫米。 （ ） （2）一条毛巾长7厘米。 （ ） （3）小红家和奶奶家相距50千米，她最好步行去。 （ ） √ × × 练习 从小军家到少年宫怎么走最近 要走多少米 把最近的路线描 出来。 600+920+300=1820（米） 答：从小军家到少年宫过街心花园最近，要走1820米。 练习 估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。 先测量自己的步长，一步大约长50厘米，两步大约长1米。然后沿着篮球场的长和宽分别行走，数出步数。 沿着篮球场的长走了约56步，那么长大约是28米。 沿着篮球场的宽走了约32步，那么宽大约是16米。 练习 估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。 沿长步行大约用了28秒，那么长大约是28米。 沿宽步行大约用了16秒，宽大约是16米。 先测试自己正常步行的速度，一分钟大约能走60米，那1秒走1米。然后沿着篮球场的长和宽步行，记录所需时间。 练习 估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。 实际标准的篮球场，长为28米，宽为15米，通过这些估测方法，能大致接近实际数值。 练习 小亮想知道一捆铁丝一共有多少米。请你帮助他设计一个研究方案，并写出主要步骤。 一、研究目标 通过“测小算大”的方法，算出一捆铁丝的总长度，理解“部分与整体”的关系。 二、需要准备的工具 一把直尺（或卷尺） 一把剪刀（剪小段铁丝用） 练习 小亮想知道一捆铁丝一共有多少米。请你帮助他设计一个研究方案，并写出主要步骤。 三、主要研究步骤 1.从一捆铁丝的末尾剪一圈。 2.把铁丝拉直，用直尺量出这段短铁丝的实际长度，记下来。 3.数一数这捆铁丝一共有多少圈，推算出整捆的长度。 四、得出结论 这捆铁丝的总长度大约是_____米。 练习 本单元结束了，你想说些什么 我的收获是： _____ _____ 我知道1毫米有多长了。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks! ... ...
