第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 教学设计+同步基础测试 含答案

人教版 必修二 第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 同步基础测试 1．新经济政策在农业方面采取的措施是（ ） A．有偿地征收农民的剩余粮食 　　　　 B．由固定粮食税代替余粮收集制 C．纳税后农民剩余粮由国家统一支配 　 D．用余粮收集制代替固定粮食税 2．新经济政策中对涉及国家经济命脉的重要工业采取的政策是（ ） A．归国家所有，由国家经营 　　　B．允许本国的资本家经营 C．允许外国的资本家投资经营　　 D．由国家与外国资本家合作经营 3．关于新经济政策的实质表述正确的是（ ） A．布尔什维克放弃了共产主义的目标 B．布尔什维克放弃了社会主义的实践 C．布尔什维克部分地放弃了战时共产主义政策 D．布尔什维克党放弃了用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践 4．列宁的布尔什维克党制订新经济政策时最基本的依据是（ ） A．从俄国的国情出发 　　 B．.利用资本主义扩大再生产 C．加强和巩固工农联盟　 D．逐步过渡到社会主义和共产主义 5．苏俄实行战时共产主义政策的意图是（ ） A．发展商品经济，巩固工农联盟 B．实行土地改革，废除封建所有制 C．集中全国的物力、财力，战胜敌人 D．加强国家垄断，建立社会主义经济基础 6．苏俄的新经济政策和罗斯福新政的相似之处是（ ） A．采取多种形式的国有化政策 B．尽量保留“自由企业制度” C．集中全国的人力、物力 D．利用国家政权力量直接干预经济 7．斯大林模式形成的标志是（ ） A．社会主义工业化方针的提出 B．农业集体化运动的开展 C．“一五计划”的完成 D．1936年苏联新宪法的制定 8．斯大林模式形成的主要原因是（ ） A．帝国主义的包围和威胁 B．相对落后的经济文化与历史传统的制约 C．社会主义发展的需要 D．斯大林的个人因素 9．阿拉木图协议的签署，表明（ ） A．在宪法中删去了关于共产党领导作用的条文 B．抛弃了以马克思主义为思想指导 C．苏共党组织的瓦解 D．苏联实际上的解体 10．邓小平指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”对这句话理解正确的是（ ） A．邓小平认为后来的苏联模式比新经济政策退步了 B．邓小平认为中国比苏联先搞清楚了如何建设社会主义 C．邓小平清楚地认识到中国必须长期实行新经济政策这种模式 D．邓小平认为实行新经济政策是对建成社会主义的一次有益探索 11．斯大林模式与列宁的新经济政策既有很大区别，也有联系。两者最大的区别在于（ ） A．对市场和商品货币关系的认识 B．对工农联盟和农业发展的认识 C．对社会主义工业化的认识 　D．对社会主义分配原则的认识 12．20世纪二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，同时也产生了许多严重问题，造成这些问题的根本原因是（ ） A．片面优先发展重工业 B．剥夺农民过多，压抑生产积极性 C．政治经济体制高度集中 D．个人崇拜现象相当严重 参考答案： 1. B 2. B 3. D 4. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. D 10.D 11.A 12. C人教版 必修二 第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 教学设计 教材分析 教材从三个方面阐述了俄国十月革命后，苏俄对社会主义建设道路所进行的艰苦探索，从“战时共产主义”政策的实施到“斯大林模式”的形成，不仅使新生的苏维埃政权得到了巩固，而且使苏联迅速从落后的农业国转变为强大的工业国，但“斯大林模式”在实践过程中，其弊端也日益暴露，最终阻碍了苏联经济的发展。 教学目标 一、知识与能力 1. 识记“战时共产主义”政策的主要内容、“新经济政策”的主要内容；“斯大林模式”的主要表现。 2. 理解苏俄实施“战时共产主义”政策的历史原 ... ...