1.2《宪法是根本法》 第三课时 树立宪法权威 学习单

“树立宪法权威”探险学习单 姓名： _____ 班级： _____ 探险日期： _____ 亲爱的同学，欢迎成为“宪法守护者”！宪法是国家的根本大法，就像一棵大树的根基，守护着我们每一天的生活。请完成以下探险任务，解锁你的守护者勋章吧！ 任务一：绘制我的“权利保护伞” 宪法赋予了我们很多基本权利，比如受教育的权利、被平等对待的权利等等。请你想一想，宪法像一把大保护伞，为我们遮风挡雨。在这把伞的内部，画出或写出宪法保护你的两个具体场景。(例如：在教室里安心上课、在公园里和伙伴自由玩耍、受到老师和家长的关心……) 我认为宪法保护了我 …… 任务二：宪法知识趣味“连连看” 宪法规定了国家的根本制度和公民的基本义务。请将左边的公民行为与右边对应的宪法原则或义务用线连起来，并为你连的线选择一种最喜欢的颜色涂上！ | 公民行为 | | 宪法原则或义务 | | 1. 按时上学，认真学习 | | A. 遵守公共秩序 | | 2. 升旗仪式时肃立行礼 | | B. 受教育义务 | | 3. 在公共场所保持安静 | | C. 维护国家统一 | | 4. 爱护公共财物，不乱涂乱画 | | D. 尊重国旗国歌 | | 5. 和不同民族的同学友好相处 | | E. 爱护公共财产 | 任务三：绘制宪法宣传标语 阅读课本20-21页内容，仿照下面的海报，编制宣传宪法的标语，宣传国家宪法日。“树立宪法权威”探险学习单 姓名： _____ 班级： _____ 探险日期： _____ 亲爱的同学，欢迎成为“宪法守护者”！宪法是国家的根本大法，就像一棵大树的根基， 守护着我们每一天的生活。请完成以下探险任务，解锁你的守护者勋章吧！ 任务一：绘制我的“权利保护伞” 宪法赋予了我们很多基本权利，比如受教育的权利、被平等对待的权利等等。请你想一想， 宪法像一把大保护伞，为我们遮风挡雨。在这把伞的内部，画出或写出宪法保护你的两个具体 场景。(例如：在教室里安心上课、在公园里和伙伴自由玩耍、受到老师和家长的关心……) 我认为宪法保护了我 …… 任务二：宪法知识趣味“连连看” 宪法规定了国家的根本制度和公民的基本义务。请将左边的公民行为与右边对应的宪法原 则或义务用线连起来，并为你连的线选择一种最喜欢的颜色涂上！ | 公民行为 | | 宪法原则或义务 | | 1. 按时上学，认真学习 | | A. 遵守公共秩序 | | 2. 升旗仪式时肃立行礼 | | B. 受教育义务 | | 3. 在公共场所保持安静 | | C. 维护国家统一 | | 4. 爱护公共财物，不乱涂乱画 | | D. 尊重国旗国歌 | | 5. 和不同民族的同学友好相处 | | E. 爱护公共财产 | 任务三：绘制宪法宣传标语 阅读课本 20-21 页内容，仿照下面的海报，编制宣传宪法的标语，宣传国家宪法日。 ... ...