/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 三年级科学上册（教科版）第二单元核心素养达标卷（提优） （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题。（每题2分，共40分） 1.俊希用湿布擦了黑板后，黑板上的水慢慢变干，这是因为水（ ）。 A.流到地上了 B.被黑板吸收了 C.变成水蒸气了 2.俊希取了一小杯温水，用干燥透明的大杯子罩住它，过了两天，发现（ ）。 A.小杯子中的水量不变 B.小杯子中的水变少，大杯子内壁有水珠 C.小杯子中的水变少，大杯子外壁有水珠 3.俊希在煮饺子时，用大火将水加热至沸腾后，下列做法合理的是（ ）。 A.用更大的火煮，这样饺子更容易熟 B.用相同的大小的火煮，水温会持续升高 C.改用小火煮，水温会保持不变 4.俊希将一支装有约四分之一清水的试管放入盛满碎冰（加入食盐）的烧杯中，等待试管中的水结冰，下表是每隔2分钟用温度计测量出试管中水的温度。俊希对实验现象进行了分析，提出了以下观点。正确的是（ ）。 实验刚开始时的温度 16℃ 实验开始后第2分钟时的温度 6℃ 实验开始后第4分钟时的温度 2℃ 实验开始后第6分钟时的温度 0℃ 实验开始后第8分钟时的温度 0℃ A.试管中水结冰之前，温度下降是先慢后快 B.水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在0℃ C.试管中的水是在实验开始后的第8分钟开始结冰的 5.俊希在家做了食盐的溶解实验（如下图），下列说法正确的是（ ）。 A.俊希研究的是是否搅拌与食盐溶解快慢的关系，乙图食盐溶解得快 B.俊希研究的是不同温度与食盐溶解快慢的关系，实验中改变的条件是水量的多少 C.俊希研究的是不同温度与食盐溶解快慢的关系，乙图食盐溶解得快 6.我们游泳上岸后，身体会感到格外冷，这是因为（ ）。 A.水特别冷 B.空气温度低 C.水蒸发了，带走了身体的热量 7.在常温下，比较小苏打和食盐的溶解能力下列说法正确的是（ ）。 A.小苏打在水中的溶解能力比食盐强 B.小苏打在水中的溶解能力比食盐弱 C小苏打在水中的溶解能力和食盐一样强 8.比较小苏打和食盐的溶解能力要看（ ）。 A.溶解速度的快慢 B.溶解量的多少 C.在等量的水中溶解量的多少 9.在做蒸发食盐水实验中，下列操作正确的是（ ）。 A.随时可以熄灭酒精灯 B.看到食盐晶体出现就可以熄灭酒精灯 C水完全蒸发后熄灭酒精灯 10.俊希在嘴里放了一颗水果糖，下列方法能让水果糖溶解得最快的是（ ）。 A.含在嘴里不动 B.用舌头搅拌 C.咬碎并用舌头搅拌 11.俊希把一杯浓盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全部蒸发了，原先溶解在水中的食盐（ ）。 A.会不见了，和水一起蒸发了 B.不会蒸发，会留在杯底 C.会蒸发掉一部分，还有一部分留在杯底 12用（ ）方法不能分离食盐和水。 A.给杯子里的水加热 B.把杯子放到太阳下晒 C.用过滤袋过滤溶液 13.在分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（ ）。 A.降温 B.搅拌 C.收集 14.如果可以用过滤的方法分离两种物质，这两种物质的区别是（ ）。 A.能否熔化 B.能否燕发 C.能否溶解 15.俊希发现一杯浓盐水底部有未溶解的食盐，他想让食盐溶解，可行的方法是（ ）。 A用酒精灯加热 B.不断搅拌 C.往杯子中加水 16.俊希把两份相同质量的蜂蜜，分别加到同样多的热水和冷水中，他发现（ ）。 A.热水中的蜂蜜溶解得快 B.冷水中的蜂蜜溶解得快 C.两杯水中的蜂蜜溶解得样快 17.上一题实验说明，物质溶解的快慢与（ ）有关。 A.水的温度 B.水量 C.是否搅拌 18.俊希用温度计测量水温时，正确的做法是（ ）。 A.手持温度计的中间 B.为了看得更清楚，应该把温度计拿出水面读数 C.读数时视线与温度计液面持平 19.俊希用酒精灯给水加热时，不慎把酒精灯打翻，那么他应该（ ）。 A.用烧杯里的水浇灭 B.用湿抹布或沙土盖灭 C.用嘴吹灭 20.夏天，俊希从冰箱里拿出装有半杯冰 ... ...
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