/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科 Unit 4 Natural Disasters 话题 青少年生活 功能 1.能够了解国内外发生的一些重大自然灾害。 2.掌握自然灾害的一些常识和防范措施。 3.具备积极应对灾难的意识和态度。 核心单词 1．around 2.8 people约28亿人 2． English speakers 以英语作为母语的人 3．a positive towards life 对人生的乐观态度 4．the most convenient transport 最方便的交通体系 5． his lack of experience 尽管他缺少经验 6．one of the important 重要因素之一 7．on some animal 在一些动物的骨头上 8．a of freedom 自由的象征 9． in wood做木雕 10．the Tang 唐朝 词 汇 拓 展 1． vi．提到；参考；查阅 vt．查询；叫……求助于→ n．指称关系；参考 2． vt．以……为据点；以……为基础 n．底部；根据→ adj．以(某事)为基础的；以……为重要部分(或特征)的 3．vary v．变化；不同→ n．(植物、语言等的)变体；异体；多样化→various adj．各种各样的 4． adj．主要的；重要的；大的 n．主修课程；主修学生 vi．主修；专门研究→majority n．大多数 5．globe n．球体；地球仪；地球→ adj．全球的；全世界的 6． vt．欣赏；重视；感激；领会 vi．增值→appreciation n．感激；欣赏 短语 1． 指的是；描述；提到；查阅 2． 注意 3． 导致 4． 追溯到 5． 因……而出名 6． 一直以来，自始至终 7． 浮沉；兴衰；荣辱 8． 起初 9． 在……中起作用 10． 与……有联系；与……有关 句型 课文 1．[句型公式] It was a time when...这是一个……的时期 Over the years，the system developed into different forms，as _____people were divided geographically，leading to many varieties of dialects and characters． 在随后的年代里，这一体系发展成了不同的形式，这是由于当时中国人居住地域的分隔，从而导致不同的方言和汉字变体的产生。 2．[句型公式]———be of＋抽象名词”结构 That writing system in uniting the Chinese people and culture． 这个书写体系对于中国人民与中国文化的统一具有非凡的意义。 3．[句型公式]———no matter＋疑问词where/what”引导让步状语从句 Even today， , they can all still communicate in writing． 即使在今天，不论住在哪里，也不论说何种方言，中国人都仍能通过书写(文字)进行交流。 词汇知识 1．attitude n．态度；看法 2. refer vi．提到；参考；查阅vt．查询；叫……求助 3．base vt．以……为据点；以……为基础n．底部；根据 4．variety n．(植物、语言等的)变体；异体；多样化 语法 写作 A summary of a news report 语法 关系副词和“介词＋关系代词” 引导的限制性定语从句 一、关系副词引导的定语从句 当先行词在定语从句中作状语，即定语从句不缺主语、宾语或者表语时，通常要用关系副词引导定语从句。常用的关系副词有where，when，why等。关系副词的指代及功能如下： 关系副词 指代的先行词 功能 when 时间名词 时间状语 where 地点名词 地点状语 why reason 原因状语 1．关系副词where where引导的定语从句的先行词往往是表示地点的名词(如place，room，house，spot，school，country等)，关系副词where在从句中作地点状语，相当于“介词in/at/on...＋which”。 在巴黎生活了50年后，他回到了儿时成长的那个小镇。 [特别提醒] 当先行词为situation，case，stage，point，activity，atmosphere等抽象名词，且引导词在定语从句中表示事情发生的情况、阶段等时，常用关系副词where引导。 2．关系副词when when引导定语从句时，先行词往往是表示时间的名词(如time，day，week，month，year等)，关系副词when在从句中作时间状语，相当于“介词i ... ...
