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课件网) 准备音标卡 /a /, / /, /s/, /z/, /h/, / / / / 国际音标课程 Lesson Three Review /ɡe p/ or /ɡ p/ /b t/ or /be t/ /ɡ t/ or /ɡe t/ /le ɡ/ or /leɡ/ /bi:ɡ/ or /beɡ/ gap 四人为一小组，一人说出一个单词的读音，其他人一起讨论并核对答案。 bat gate leg beg 目录 正确朗读/a /, / /, /s/, /z/, /h/, / /和/ /; 将单词与其发音正确配对; 正确朗读单词、短语、句子和对话； 根据发音写出单词； 推断字母组合“ce” “se”和字母“s”的另一种发音； 了解英语连读知识。 Activity 1 Listen and repeat .（听并重复） 书写格式 口腔定位 发音示例 [a ] 起点的位置与[a：]大体一致，然后滑向[i]音。 2.唇形由中性渐变为松驰扁唇。 3.与中文“哎衣”的发音类似 双元音 [a ] Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标） 书写格式 口腔定位 发音示例 [ ] 1.舌尖抵下齿，舌前部 尽量向上腭抬起。 2.嘴唇向两旁伸开，成扁平形，在长元音[i:] 的嘴型基础上往回收一些，嘴唇较松。 短元音 [i ] Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标） 书写格式口腔定位发音示例[s]清辅音,发音时:1.舌尖与下齿龈轻触，舌边和上臼齿紧密接触。2.气流从舌叶和齿龈之间通过，摩擦成音。3.发音时声带不振动。清辅音[s]Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标）书写格式口腔定位发音示例[z]1.舌尖与下齿龈轻触，舌边源和上臼齿接触。2.气流从舌叶和齿龈之间通过,摩擦成音。3.发音时声带振动。浊辅音[z]Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标）书写格式口腔定位发音示例[h]1.嘴巴半开,上下齿张开,舌头平放,向外呵气。2.发音时声带不振动。清辅音[h]Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标）书写格式口腔定位发音示例1.将嘴唇稍撅起。2.舌尖与舌端抬向上齿、 龈，气流从舌齿间的缝隙冲出。3.发音时声带不振动。[t ]清辅音[t ]Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标） 书写格式 口腔定位 发音示例 [d ] 1.将嘴唇稍撅起。 2.舌尖与舌端抬向上齿龈，气流从舌齿间的缝隙冲出。 3.发音时声带振动。 浊辅音 [d ] Activity 2 Read the phonetic symbol .（读音标） /a / / / /s/ /z/ /h/ / / / / Activity 3 Read in pairs.(结对读卡片） 每人拿出7张音标卡片，然后两人一组，A随机读一个音，B便展示被读到的音标，轮换练习。 + + /a / /b/ /ba / /m/ /ma / /h/ /ha / /f/ / / /f / /s/ /s / /h/ /h / Activity 4 Read and think.阅读并思考 + / / /l/ / l/ /t/ / t/ /n/ / n/ /z/ / z/ + /e / / / /e / + / / / / / / Activity 4 Read and think.阅读并思考 + + /e / /p/ / / /pe / + + /i / / / /p/ / i p/ + + /a / /h/ /t/ /ha t/ /n/ /s/ /na s/ + + / / /h/ /l/ /h l/ /m/ /h m/ Activity 4 Read and think. Activity 5 Read in pairs. 根据所学音素，写出自己出10个拼读练习题与同学交换练习。 /a / / / /s/ /z/ /h/ / / / / Can you remember which letter has the sound i s z h ch/tch ge e e e /a / / / /s/ /z/ /h/ / / / / Activity 6 Listen and shout out the same sound. 听并大声说出单词中相同的音。 /a / / / Tip 在i_e中，字母“i”发字母本身的音/a /。 chick kite size sick zip hill five line mile chip Activity 7 Read the words aloud and find the right place for them. 大声朗读单词并将他们归类。 /li d/ /l b/ /f l/ /la k/ /pe l/ /tel/ like fill lead lab tell pale Activity 8 Read aloud and match. Then listen, check and repeat. 大声朗读并连线，然后听录音核对，并跟读。 a big size catch ... ...
