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课件网) 第1单元 探索生命奥秘 第1章 认识生物和生物学 第2节 生物学是探索生命的科学 学习目标 1.通过著名科学家事迹案例的分析，了解生物学研究历程中的重要人物和贡献，认同科学的发展离不开先辈的努力。 2.从科学家的科研活动中，初步掌握科学研究的方法，学习科学家的科研精神。 1.从生物学的发展史中，了解生物学发展的特点(从宏观到微观)。 2.了解生物学发展对人们生活的影响，掌握生物学发展史中里程碑事件。 3.通过学习，列举生物学的研究对象和研究意义，明确生物学研究的重要性。 重难先知 1.生物学家的科学活动。 2.生物学的发展历程。 3.生物学的研究内容和方法。 1.生物学家的科学活动。 2.生物学的发展历程。 袁隆平精神：激情生活，热爱实践；勇于创新，敢于创新；潜心研究，甘耐寂寞；坚持不懈，执着追求；挑战自我，永不满足；团结协作，不患得失；淡泊名利，和谐发展；乐观豁达，健康向上。 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父” 要想不受别人欺负，国家必须强大起来。———袁隆平 课程导入 屠呦呦精神：蕴含爱国、创新、求实、奉献、协作、育人的高尚品格 屠呦呦在抗疟药物研发道路上默默耕耘了40多个春秋。她发现青高素,为世界带来一种全新的抗疟药,进而挽救了全球数百万人的生命。她因此获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖,也是中医药成果获得的最高奖。 没有行不行，只有肯不肯坚持———屠呦呦 课程导入 钟南山精神：舍身忘我、无私无畏的担当精神 钟南山不顾生命危险救治危重病人，奔赴疫区指导医疗救治工作，率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案，为战胜“非典”作出重要贡献。因在抗非战斗中表现卓越，钟南山被广东省委省政府授予唯一的特等功，并被授予国内卫生系统最高荣誉———白求恩奖章”。 “把最重的病人送到我这来”———钟南山 课程导入 生物学研究的方法 同学们！通过刚刚我们对于科学家的认识，请你说说你心中的科学家是什么样的？ 请同学们结合刚刚三位科学家的实例，说说他们在研究过程中采用了哪些方法呢？ 观察法 调查法 实验法 交流法 新知讲授 观察法 观察法是生物学研究中常用的一种方法，通过观察生物体的形态、生态环境和行为等来获取信息。在生物学研究中，观察法能够帮助科学家对生物体的特征和变化进行记录和分析，从而为后续的研究提供数据支持。观察法的优点在于能够直接获取生物体的信息，但也存在主观性和局限性的问题，需要结合其他方法进行验证。 新知讲授 调查法 调查法是通过实地走访和问卷调查等方式获取关于生物体分布、数量和状态等信息的方法。在生物学研究中，调查法可以帮助科学家对生物体的种裙分布和数量进行评估，为保护和管理生物资源提供依据。但是，在实际调查中，需要注意样本的选择和数据的真实性，以保证调查结果的准确性。 新知讲授 实验法 实验法是生物学中最常用的研究方法之一。通过建立合适的实验设计，采用可控条件，接受重复观测和测量，以获取可靠的实验结果。实验法通常需要实验室设置和专业设备的支持，适用于生物学中的许多研究领域，如生物化学、生理学、遗传学等。 新知讲授 生物学家进行各种科学活动 同学们！请结合刚刚所说的生物研究的方式，说说目前生物学家利用这些方法攻克了哪些生物难关呢？请同学们举例来说明。 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 01 远古时代先民获取食物方式 采集植物和渔猎动物 流传和积累动植物基本 知识 新知讲授 生物学经历了长期的发展历程 研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 02 拉马克首次提出“生物学 ... ...
