在集体中成长主题班会课件

课件15张PPT。在集体中成长大雁的故事 大雁的故事 ? 秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。 ?当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。 当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。 ? 当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。 １.野雁单飞与群飞的区别在哪里２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句 在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。 集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 集体是纽带 我是大海中的一滴小水珠， 有我和我的伙伴， 才能形成汹湧澎湃的大海，造福人类； 我是_____， 有我和我的伙伴， 才能形成_____； 自觉维护集体荣誉－－名言篇身边的故事这里有没有你？@歧视同学甚至戏弄同学的；@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；@同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；@课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；@被老师叫起来，一问三不知；@课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；或许有人这样想：我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅 我学习好就行了，其他的方面不用太在乎 有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？但老师们想说：一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。 行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现 根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约 学本事，学做人———就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起 掌握这26个字母，可能改变你的一生 A—Acknowledging （感激） 感激上 源 予你的一切。 B—Belief （信念） 做每一件事要有坚定的信念。 C—Confidence （信心） 对自己充满自信心。 D—Dreaming （梦想） 有空不妨做做白日梦。 E—Empathy （心灵相通） 站在对方的立场上为对方想想。 F—Fun （乐趣） 享受现有的一切。G—Giving （给予） 将你所能给予的都给予你周围的人 H—Happiness （幸福观） 为你的生活及所做的是感到满意。 I—Imagination （想象力） 伸出你想象的翅膀去追求你的梦想。 J—Joy （欢乐） 把你的欢乐带给你所认识的人。 K—Knowledge （知识） 不断学习各种知识。 L—Love （爱心）奉献你的爱心及爱的精神。 M—Motivation （激励） 不断激励自己实现自我超越。 N—Nice （友善） 即使对陌生人也保持一颗善心。 O—Openness （开化） 敞开你的胸怀去接受新事物。 P—Patience （耐心） 坚持 ... ...