1.1.3 生物学研究的基本方法 课件(共22张PPT) 生物北师大版（2024）七年级上册

(课件网) 第1单元 探索生命奥秘 第一章 认识生物和生物学 第三节 生物学研究的基本方法 学习目标 1、分析响尾蛇是如何追寻其放走猎物的实例，讨论和归纳出实验法的基本程序，发展科学探究能力和思维能力。 2、运用观察、调查、实验等多种方法获得事实和证据，运用逻辑对证据、数据等进行分析和判断。 1、说出生物学研究的基本方法及实验探究的基本步骤，初步建立探究实践意识，发展科学探究能力。 2、初步感受探索生命奥秘的乐趣，体会生物学研究需要敢于质疑、严谨求真和理性分析等品质。 重难先知 1、响尾蛇迫踪猎物的研究方法分析。 2、科学研究的基本过程。 1、如何引导学生正确运用不同的研究方法进行生物学研究。 2、培养学生的科学思维和实践能力。 一根藤上两朵不同颜色的牵牛花，为什么会存在这种现象呢？如果要查明真相，应该如何去做呢？请同学们思考一下需要经过那些步骤呢？ 1、查阅相关资料了解牵牛花的生长习性。 2、找到改变牵牛花花色的自然原因（遗传因素、土壤因素或者阳光因素等）。 3、针对因素设计相关的实验，写出实验方案。 4、实施实验并做好记录。 5、分析实验结果，最后得出结论。 生物学研究的基本方法 同学们，我们回顾一下上节课我们所说的生物研究的基本方法有哪些呢？在这些方法中有一个是生物学研究中最基本的方法，请同学们帮老师找找吧！ 观察法 调查法 实验法 交流法 实验法的研究过程 响尾蛇是一种毒蛇。长约2米,身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。 实验法的研究过程 一、提出问题 响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？ （1）响尾蛇的视力不好，它的眼只能感受可见光，而不能看清物体。 （2）响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构，可以感受到较近的动物体温。 森林光线昏暗 猎物已跑远 × × （3）响尾蛇的舌能感受空气中的气味。 （4）一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。 1.响尾蛇可以通过视力追寻猎物吗？ 2.为什么响尾蛇咬了猎物会放跑呢？ 3.响尾蛇是通过什么来追寻猎物的呢？ 请同学们结合课本来完成下列问题答案，同时说说你的理解？ 实验法的研究过程 二、作出假设 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。 请同学们自主学习课本内容，根据假设尝试完成实验方案的设计，并考虑其中需要设置的条件是什么？时间是4min。 实验法的研究过程 三、设计实验方案 1、设置对照实验原则 2、控制单一变量原则 3、重复实验原则（减少实验误差） 请同学们结合课本说出实验一和实验二的区别是什么？思考为什么这样做的意义是什么呢？哪一种是实验组，哪一组是对照组？ 实验一（实验组） 实验二（对照组） 1、没有被蛇咬的死老鼠 1、被蛇咬过的死老鼠 2、设定弯曲线路径 2、设定弯曲线路径 3、将鼠按设定曲线拖一段路程 3、将鼠按设定曲线拖一段路程 实验设计的3个原则 实验法的研究过程 三、设计实验方案 实验一（实验组） 实验二（对照组） 重复多次实验 实验法的研究过程 四、实施实验并记录 实验一（实验组） 实验二（对照组） 响尾蛇能追寻到（ ）的老鼠 响尾蛇不能追寻到（ ）的老鼠 被咬过 没被咬过 实验法的研究过程 五、分析实验现象 实验一（实验组） 实验二（对照组） 响尾蛇去追寻被咬伤的老鼠的原因是： 响尾蛇没有去追寻死老鼠的原因是： 老鼠体内有响尾蛇的毒液，响尾蛇根据毒液气味追寻猎物 老鼠体内没有有响尾蛇的毒液，响尾蛇无法追寻猎物 实验法的研究过程 六、得出结论 响尾蛇是根据自己 ... ...