【核心素养】3.3 人类对宇宙的探索（第2课时）分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【核心素养】浙教版（2024版）七年级科学上册·分层练习 3.3 人类对宇宙的探索（第2课时） 科学观念：了解星系是宇宙的基本组成成分；了解银河系的构成、大小与形状；知道太阳系在银河系的地位；了解银河系与河外星系在宇宙中的地位，认识宇宙的无限性；知道恒星的形成、演化和结束；知道超新星爆发是导致一部分恒星诞生的直接动力；了解太阳的一生。 科学思维：理解银河系是宇宙中普通一员；理解宇宙的无限性。理解恒星的演化规律；持续形成探索宇宙的兴趣和获取新知识的欲望。 探究实践：通过读图、阅读等方式提升学生收集信息的能力和处理信息能力。 态度责任：感悟人类对科学知识的探索和追求，学习辨证分析的方法和态度；感悟科学家利用有限证据和一定理论大胆建立科学假设的精神，不断寻找新证据来证实或修正假设，使理论趋向完善。 1．浩瀚的宇宙中有大小不同的天体系统。如图所示的天体系统为（　　） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 2．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（　　） A．太阳系﹣银河系﹣地月系﹣总星系 B．地月系﹣太阳系﹣银河系﹣总星系 C．地月系﹣银河系﹣总星系﹣河外星系 D．银河系﹣河外星系﹣太阳系﹣总星系 3．宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的缓慢演化过程。如图是今年人类首次拍摄到的黑洞照片，在演化的最后阶段可能变成黑洞的天体是（　　） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 4．《流浪地球》影片中地球为了防止毁灭要远离太阳系，主要原因是太阳老化并会在短时间内产生膨胀巨变，首先它将变为一颗巨大的（　　） A．超新星 B．白矮星 C．黑洞 D．红巨星 5．2024年9月26日，天文学家宣布了一个令人惊叹的发现———一颗质量约为地球两倍的类地行星，正绕一颗白矮星运转，这预示着地球未来也可能在太阳的演变过程中幸免于难。下列有关太阳的演化过程，正确的是（　　） A．原始星云→主序星→红巨星→中子星 B．原始星云→主序星→红超巨星→黑洞 C．原始星云→主序星→红巨星→白矮星 D．原始星云→主序星→红超巨星→白矮星 6．关于银河系的特点，下列叙述正确的是（　　） A．银河系是由很多河外星系构成的 B．银河系的直径约为10万光年 C．银河系比总星系大得多 D．银河系的中心是太阳 7．人类发射探测器可以到达木星附近，表明人造天体已经能够离开（　　） A．总星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 8．今天人类凭借着日益发展的科学技术，正在理解宇宙的道路上不断前进。下列说法正确的是（　　） A．从正面看，银河系呈扁圆盘状 B．光年作为时间单位，可以测量宇宙演化历程 C．我们在夜晚仰望星空时，看到的星星不都是恒星 D．宇宙的结构层次是：宇宙→银河系→河外星系→太阳系 9．在某天晚上的8时，小李看见夜空中的北斗七星如图所示，则此时的季节是（　　） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 10．下图所示“天体系统层次示意图”中，序号与其表示的天体系统对应正确的是（　　） A．①一地月系 B．②一银河系 C．③一太阳系 D．④一河外星系 11．该图中①、②、③、④四幅图分别表示不同级别的天体系统，名称依次是（　　） A．①银河系；②河外星系；③太阳系；④地月系 B．①总星系；②银河系；③太阳系；④地月系 C．①总星系；②银河系；③河外星系；④地月系 D．①地月系；②太阳系；③银河系；④总星系 12．如图所示为太阳从“出生”到“死亡”的示意图，下列说法正确的是（　　） A．太阳是位于银河系中心的一颗恒星 B．在BC阶段，太阳处于主序星阶段 C．在CD阶段，太阳将形成红巨星，亮度会变小 D．在DE阶段，太阳将形成白矮星，体积会变大 13．关于天体系统的正确叙述是（　　） ①宇宙是由所有 ... ...