统编版（2024）七年级上册5.2 珍惜师生情谊 教学课件(共20张PPT)+内嵌视频

(课件网) 中物理 珍惜师生情谊 自学导航 1、 “教学相长”的含义是什么？ 2、怎样面对老师的引领和指导？ 3、如何对待老师的表扬和批评？ 4、怎样做到与老师“教学相长”？ 5、怎样理解“教学相长”？ 6、师生交往的良好状态是什么 7、在师生交往中，怎样建立起亦师亦友的关系 8、与老师发生矛盾怎么办？ 9、为什么要尊敬老师？ 请同学们认真阅读课本P65-70内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 运用你的经验 在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。 师生共同创建网上班级群 老师和大家一起讨论，倾听同学发言 老师和同学一起打球 老师和同学、家长一起交流 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 1.怎样理解“教学相长”的内涵？ 一、教学相长 相互陪伴 共同成长 学生与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教” 教和学两方面互相影响和促进 学生 老师 我们的学习离不开老师的引领和指导 观看视频《程门立雪》，思考我们怎样对待老师？ ①老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友。 ②老师是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。我们应主动理解、关心老师 年轻的陈景润对华罗庚的《堆垒素数论》提出某些质疑，遂写成论文并附以短信寄给了华罗庚。华罗庚读了信和论文后，激动不已，称赞论文驳斥得中肯、有力。在后来的中华人民共和国第一次数学讨论会上，华罗庚提议破格接受陈景润参加这次学术讨论会。后来，华罗庚把不知名的陈景润调到中国科学院数学研究所，留在自己身边，成为他的授业导师。华罗庚除了给予陈景润学术上的指导和帮助之外，还教会了这个和自己有过相似境遇的学生如何面对生活中的困难和挫折，如何选择自己的人生道路。后来，陈景润成为了享誉世界的数学家，仍经常到华罗庚家拜访、请教，尊敬不改。 思考：老师对我们的教育为什么很重要？ 我们应该怎样真诚接受老师的引领和指导？ ⑴原因：我们的成长离不开老师的悉心数导。 ⑵怎么做： ①我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。 ②以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1937年1月，毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” 1956年，华罗庚已是中国科学院数学研究所所长。一天，华罗庚收到署名为陈景润的来信，信的大意是:“我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算有错误。”华罗庚被这位年轻人的智慧与胆识所打动。1957年9月，华罗庚把陈景润调到中国科学院数学研究所，为其创造了良好的研究环境。在华老的亲自指导和关怀下，陈景润攻克了一个又一个数论难题，并最终在哥德赫猜想上取得了前所未有的突破。 阅读并分享，你从这两个故事中，感悟到了怎样的一种师生关系 是一种彼此尊重、教学相长、携手共进，良师益友的师生关系。 笔记落实 师生交往理想而美好的状态 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 任务二、如何构建和谐师生关系？ 徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。在撤离延安前几天，毛泽东来到杨家岭徐特立的住处，询问老师需要什么。徐特立的干女儿徐乾知道毛泽东有两个热水壶，考虑到徐老年事已高，一路需要喝些热水，便脱口而出说需要一个热水瓶。毛泽东笑着点点头，坐了一会儿就走了。 ... ...