4.3 世界的多样文化 第2课时 分层作业（含答案） 2025-2026学年中图版（2024） 地理八年级上册

4.3　多样的世界文化 第2课时 【基础达标】 1.“百里不同风，千里不同俗”，这句古话反映了文化习俗的多样性。下列关于欧洲饮食习俗的说法，错误的是 ( ) A.畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主 B.人们习惯用刀和叉用餐 C.水果的种类以热带水果为主 D.以面包、牛肉为主食 【能力巩固】 　　2024年12月4日，“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此完成下列小题。 2.“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功，体现了 ( ) ①中国文化引领世界文化发展　 ②不同国家文化在交流、借鉴中融为一体　 ③中华文化的国际传播力和影响力不断增强　 ④联合国尊重文化多样性，倡导多元、包容的文化价值理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.我们对传统文化的态度应该是 ( ) A.开发与保护相结合，弘扬民族优秀文化 B.改变原有特色，增强其神秘感 C.否定、批判，不应开发和保护 D.全部深度开发，提高当地经济收入 【素养拓展】 4.世界各地的饮食文化丰富多彩，不同国家的饮食各具特色，食材多产自本地。读图，完成下列问题。 (1)三文鱼寿司是日本居民的日常主食，原料为生鱼片和米饭，充满着浓浓的海洋气息。这是因为日本位于　　　洋西北部，海洋　　　(农业类型)发达。 (2)印度人喜欢吃手抓饭，主要原料为稻米，这是因为印度以　　　　　　　(气候类型)为主，湿热的环境适合　　　　(粮食作物)生长。 (3)大列巴是俄罗斯人的一种主食，由面粉、荞麦、燕麦等原料烤制而成，能够长期保存，可减少人们在严冬出门购买食物的次数，这与俄罗斯所处纬度　　(高/低)、冬季　　　　(气候特征)有关。 (4)烤肉配咖啡是巴西人的饮食偏好。那里的人们喜爱咖啡，是因为巴西大部分位于五带中的　　　　，优越的气候和相对平坦的地势，为咖啡种植提供了得天独厚的条件。 参考答案 基础达标作业 1.C 能力巩固作业 2.D　3.A 素养拓展作业 4.(1)太平　渔业 (2)热带季风气候　水稻 (3)高　寒冷漫长 (4)热带