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课件网) 第十一课 赛场上的故事（二） 第1课时 设备选择 便捷 实用 实践活动1:讨论完成任务单 结合自己的实际情况 参考微电影的制作要求 在小组分工中找到适合自己的岗位 序号 职能 责任人 分工说明 1 导演 2 摄像 3 剪辑 4 场务 5 6 任务单 实践活动2:尝试运镜 按照分镜头脚本设计 拍摄其中的三个镜头 欣赏· 专业电影制作 镜号 画 面 秒数 镜头描述 1 4″ 特写 为无名带上秦国头巾 （无台词） 2 3″ 全景 无名（背影）走入大殿（无台词） 3 7″ 中景 乐工奏乐（乐器：编钟） 拟音：编钟音色 4 7″ 全景（推） 无名走入大殿 （无台词） 5 2″ 中景 无名下跪行礼 （无台词） 探究·镜头运动的方式 单独 结合 5 分钟 推 拉 摇 学生示范 无论结合还是单一使用运镜，都是为了更好的体现剧情内容。 运镜 ——— 想让观众看什么，就要精准取景。 结合故事情节，选择最合适的视角。 课堂实践 围绕剧本，根据分镜头脚本，运镜完成微电影 食e令e ◆ 8 a O ⊙0 w N 头 道E中中中gmw 里中中中电 Mni 9 ii
