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课件网) Unit 3 Language in use Module 1 Wonders of the world 初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要翻译简易文章能有效开拓国际视野。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。教育专家建议，翻译简易文章能有效促进创新思维。深度学习英语撰写英语日记能有效培养耐心。长远考虑，短时高频比长时间低效更好。培养语言能力，撰写英语日记能有效理解文化差异。培养语言能力，参与线上交流能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要建立个人学习数据库。 1. review the simple present tense, the simple past tense, the present continuous tense, the past continuous tense, the simple future tense and the present perfect tense; 2. use the above grammar properly. By the end of the class, we will be able to: 学习目标 1. I visited the Giant’s Causeway two years ago. 2. It produces electricity for millions of people in China. 3. I’ve never seen it, so I’m not sure I agree with you. 4. I looked into the east - the sky was becoming grey. 5. You’ll get there in five minutes. 6. Am I going the right way 一般现在时 现在完成时 现在进行时 一般过去时 一般将来时 一般过去时 过去进行时 Language practice 初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要翻译简易文章能有效开拓国际视野。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。教育专家建议，翻译简易文章能有效促进创新思维。深度学习英语撰写英语日记能有效培养耐心。长远考虑，短时高频比长时间低效更好。培养语言能力，撰写英语日记能有效理解文化差异。培养语言能力，参与线上交流能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要建立个人学习数据库。 1、概念： 1）经常性、习惯性的动作或存在的状态 2）表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 3) 表示客观真理 2、标志词： often, always, usually, sometimes, once a week, everyday, every+day/week/month/term/year... 3、动词形态： ①原形 ② +s s,x,ch, sh +es y-ies does goes 一般现在时 1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。强调“此时此刻”。 2、标志词：now/right now, at this moment, listen look... 3、动词形态： am/is/are+ 动词-ing 4、现在分词: ①+ing ②去e+ing live-living write-writing ③双写+ing ④以ie 结尾变为y+ing die-dying lie-lying tie-tying 现在进行时 初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要翻译简易文章能有效开拓国际视野。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。教育专家建议，翻译简易文章能有效促进创新思维。深度学习英语撰写英语日记能有效培养耐心。长远考虑，短时高频比长时间低效更好。培养语言能力，撰写英语日记能有效理解文化差异。培养语言能力，参与线上交流能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要建立个人学习数据库。 1. (a) I often basketball. (b) I basketball now. 表示经常性、习惯性的动作。 表示说话时正在进行的动作或行为。 Explain the difference in meaning between Sentences (a) and (b). play am playing Activity 1 1、概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 2、标志词： yesterday， last--， --ago， in1998， in the past，the other day， just now... 3、动词形态： ①规则变化 ② 不规则变化 一般过去时 动词的后面直接加－ed watched 以不发音的字母e结尾的动 ... ...
