【议题式教学】7.1促进民族团结 同步课件(共32张PPT) 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版

(课件网) 《哪吒2》民族配乐燃爆全网 你还记得这段音乐吗？开年爆火电影《哪吒2》中，伴随着宝莲盛开，侗族大歌空灵悠扬的吟唱给不少观众留下深刻印象：“有种洗涤心灵的力量”“原来传统音乐和现代艺术的结合可以如此美妙”…… 欣赏 你了解背后的故事吗？你还知道哪些民族音乐？ 侗族大歌有2500多年的历史，主要流行中心区域在贵州省黎平县南部及与之接壤的从江县北部。“汉人有字传书本，侗家无字传歌声”，侗族没有本民族的文字，千百年的生活方式和文化习俗就记录在一首首美妙的侗歌里，每一首或流传或创作的侗歌里都凝结着侗家人的智慧与印迹。2009年，联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。 总议题：看中国如何绘就民族团结新画卷 总议题：看中国如何绘就民族团结新画卷 总议题：看中国如何绘就民族团结新画卷 子议题一 探多彩之源·各民族风采知多少？ 子议题二 筑同心之桥·民族团结何以凝聚？ 子议题三 奏幸福乐章·如何共筑民族繁荣？ 子议题一 探多彩之源 各民族风采知多少？ 议学情景一：音乐中的民族风 《哪吒2》中 “天元鼎”的出场背景音乐也引发了热议，这是中国的一种传统民族艺术，也是世界级非物质文化遗产———呼麦。你知道这是哪个民族的唱法吗？ 议学任务一：民族知识我抢答 ①听声音猜猜这是哪个民族的音乐，并说说你知道的他们的民俗。 哈萨克族音乐 傣族音乐 白族音乐 维吾尔族音乐 ②运用地理知识，谈谈我国民族概况。 议学成果一：民族概况P91 汉族 维吾尔族 藏族 蒙古族 回族 满族 苗族 大杂居、小聚居、交错居住。 1.分布特点 我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 2.民族现状 各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 3.民族情谊 道法糕 子议题二 筑同心之桥 民族团结何以凝聚？ 议学情境二：故事中的民族情 故事一：三千孤儿入内蒙 上世纪五六十年代，新中国正遭遇前所未有的经济困难。上海等地几千名孤儿因粮食匮乏面临严重营养不良的威胁。危急时刻，党和国家作出暖心决策：将孩子们送往牛奶肉食相对充足的内蒙古。 从1960年到1963年，内蒙古先后接纳3000多名孤儿，牧民们像对待自己家孩子对待来的每一个孩子，真正做到了“收一个，活一个；活一个，壮一个。” 议学情境二：故事中的民族情 故事二：贵州榕江洪灾风雨同舟 情谊永流传。村超”的火爆让榕江这个名字传遍全国，成为人们关注的焦点。而当洪灾袭来，这份关注瞬间化作了一股股暖流，从四面八方涌向这座小城。如新疆大叔阿里木江·哈力克带着11头牛赶到安置点，来不及休息便迅速支起大锅，开始炖煮牛肉。在这场与自然灾害的较量中，各民族心手相连、并肩作战，以实际行动彰显出强大的民族凝聚力。 议学任务二：民族情感我传递 ①分析党和国家为何做出将孤儿送入内蒙的举措？如果你是内蒙牧民你会愿意照顾这些孩子们吗？说说你的理由。 维护民族团结；团结有爱是宝贵传统，也是每个公民应尽的义务。 ②各族群众积极主动参与榕江救灾这说明了什么 这两则暖心的故事共同展示了我国怎样的民族关系？ 我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心；平等、团结、互助、和谐。 ③说说为什么会形成这样民族关系？ 民族区域自治制度、民族方针。 议学成果二：我国民族制度、民族关系及处理民族关系的方针P91 ①社会主义民族关系，平等团结互助和谐。 ②基本政治制度，民族区域自治制度。 ③处理民族关系的方针，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 处理民族关系的方针 民族平等 第十四届全国人 ... ...