4.2 让家更美好 一课一练（含答案）

第2课时　让家更美好 用心体味亲情之爱，建设美好家庭。 1. 关于亲情，下列说法错误的是(　　) A. 不同的家庭，亲情的表现形式不同 B. 我们不能因为亲情的平常而忽视它 C. 每个家庭的亲情都表现为温馨和睦 D. 家人间的爱往往蕴含在生活的点滴之中 2. (原创)建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。这是因为(　　) A. 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件 B. 我们只用接受关爱，不用学会回报爱 C. 家庭成员要以爱和关心为前提进行沟通和交流 D. 在生活中，家庭成员之间要学会换位思考 3. (2023南京月考)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从道德角度分析，“孝”的依据是(　　) A. 孝亲敬老是公民的法定义务 B. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 C. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 4. (2023常州)下面漫画《任务完成》(作者：于昌伟)中家长的言行(　　) 任务完成 ①有利于加强亲子互动，促进沟通交流　②不利于形成家校教育合力，共同育人　③有利于传承中华民族传统家庭美德　④不利于培育孩子的诚信意识、责任意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 早起自己叠被子，跟妈妈学习煮饭，与家人一起做家务，帮助家人洗衣服……我们主动参与这些家务劳动能够(　　) ①改变家庭沟通方式　②提高自我管理能力　③增强家庭责任意识　④增进家庭幸福和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 为了让家更美好，某校七年级(1)班举行了“感恩父母———共建和谐家庭”的主题班会。作为班级的一员，请你参与进来，完成以下问题。 (1) 我来思考：有人说“孝”是成年人的事情，作为未成年人，尽孝与我们关系不大。你赞同这个观点吗？说说你的理由。 (2) 我来践行：同学们在活动中发现和谐家庭的构建离不开你我的参与。你所在的班委会决定向全校同学发出构建“最美家庭”的倡议。请你将下面的倡议书补充完整。 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们： 为了传承中华民族的家庭美德，构建和谐家庭，提升家庭的幸福感，促进社会的文明与进步，特向全校同学发出以下倡议： ①_____。 ②_____。 ③_____。 ④_____。 ××班委会　　　 ××××年××月××日 7. 小欣的父母离婚后分别组成了新的家庭，小欣一直跟着奶奶生活。虽然父母经常给她买衣服、送一些好吃的，但她仍然觉得自己很孤独、很委屈，觉得父母不爱自己。对此，你想对小欣说(　　) ①每个家庭的亲情表现不同　②我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题　③亲情需要用心去感悟　④虽然亲情的表现形式可能会发生变化，但是亲情仍在 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. (2024南通一模)以下为某社区文化墙的部分内容： 　 这些内容共同体现了(　　) A. 每个家庭的亲情表现都不尽相同 B. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 C. 孝亲敬老是公民的法定义务 D. 孝亲敬老是长大成人以后的事情 9. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。这表明(　　) A. 我们要与父母交流沟通，理解父母的一切行为 B. 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免 C. 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 D. 每个家庭的亲情表现都相同，有时可能被忽略 10. 在家庭生活中，我们与父母发生矛盾和冲突时，可以通过良好的沟通传递亲子之间的爱。这是因为(　　) ①沟通交流可以帮助双方化解矛盾　②沟通可以增进亲子感情　③我们可以尝试用父母能接受的方法表达我们的爱　④与父母发生冲突时，要选择不伤害父母感情的做法 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 11. (2023宜昌)下面漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该(　　) A. 享受家庭带来的甜蜜温暖 B. 感恩家庭成员的默默付出 C. ... ...