
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 湘教版小学科学二年级(上册)分层作业 单元 第二单元太阳和月亮 课题 7.变化的月亮 学习目标 科学观念目标:知道月相变化的规律,能识别不同的月相,理解月相变化与月球、地球、太阳的相对位置有关。 科学思维目标:能通过观察、分析月相图片或模拟实验现象,推理月相变化的原因和规律,培养逻辑思维能力。 探究实践目标:能设计并开展月相变化的模拟实验,通过观察、记录实验现象,总结月相变化规律;能利用实际观测或资料查询,获取月相变化的信息并进行分析。 态度责任目标:对月相变化现象保持好奇心和探究欲,乐于参与月相观测和实验活动;在探究过程中,培养合作与交流的意识,体会科学探究的乐趣。 理解掌握 练一练 预估时间 1.月相变化是由于月球绕( )(地球/太阳)运动,使( )、( )、( )三者的相对位置在一个月中有规律地变动。 2.农历初一的月相( ),此时月球位于地球和太阳之间。 3.农历十五的月相是( ),此时地球位于( )与( )太阳之间。 4.月相变化的周期大约是( )天。 4分钟 实验探究 做一做 预估时间 5.观察下图,回答问题。 春节是( )月,端午 ( )月,中秋是( )月。 6分钟 实践应用 固一固 预估时间 阅读材料,分析问题。 月相变化会影响潮汐的大小,农历初一和十五前后,太阳和月球的引潮力叠加,会出现大潮;上弦月和下弦月时,引潮力相互抵消一部分,出现小潮。 渔民出海捕鱼,在( )时更有利于捕捞。因为涨潮时,大量的海水会带来丰富的营养物质,吸引更多的鱼类聚集;退潮时,也能让鱼类随着潮水的运动更集中地分布在某些区域,便于渔民捕捞。 6分钟 迁移创新 试一试 预估时间 7.下列关于月相的说法,正确的是( )。 A.月相变化是月球形状在变化 B.月相变化与月球、地球、太阳的相对位置无关 C.不同的月相出现的时间是有规律的 D.农历每个月的初一都会出现满月 2分钟 项目类、实践类 (合作完成) 预估时间 8.辨论会。月相变化等对地球和人类是利大于弊还是弊大于利? 12分钟 参考答案: 理解掌握 练一练 1.地球、月亮、地球、太阳 2.新月 3满月、月亮、太阳 4.30 实验探究 做一做 5.新、上弦、满 实践应用 固一固 6.大潮、 迁移创新 试一试 7.C 项目类、实践类 (合作完成) 8. 正方(利大于弊):月相变化等对地球和人类有着诸多积极意义,利处显著多于弊端。 首先,在时间计量方面,月相变化周期是农历的重要依据,农历对农业生产意义重大。我国古代依据月相和季节变化制定农时,指导播种、收割等农事活动,保障了农业的有序开展,为粮食生产奠定基础,关乎人类的生存与发展。其次,在文化与艺术领域,月亮的阴晴圆缺激发了无数文人墨客的灵感,诞生了大量流传千古的诗词、绘画等作品。如苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,以月的变化抒发人生感悟,丰富了人类的精神文化世界,成为文化传承中不可或缺的部分。再者,在科学研究上,月相变化等月球相关现象,助力人类探索宇宙。通过对月相的长期观测,人类逐步加深对月球运行规律、地月关系的认识,为后续的月球探测、宇宙探索等科学活动提供了基础,推动着人类对宇宙奥秘的探寻。 反方(弊大于利):月亮变化带来的弊端在某些方面对人类产生了不容忽视的负面影响,弊处超过利处。从自然现象影响来看,月相变化引发的潮汐现象,在特定情况下会给沿海地区带来灾害。例如,当大潮与风暴等天气现象叠加时,可能引发风暴潮,淹没沿海低地,破坏沿海的生态环境和人类的生产生活设施,造成巨大的经济损失和人员伤亡。在生物活动方面,部分生物的生存和繁殖依赖于稳定的环境,而月相变化引起的光线、潮汐等变化,会干扰它们的正常生理节律和行为。比如一些海洋生物的洄游、繁殖时间受 ... ...
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