(
课件网) 单元导入 2025年，从“海底捞恶意造谣案”的宣判到“时代楷模”的坚守，从司法纠错的决心到乡村振兴的实践，无数瞬间都在书写“责任”二字。本节课将以“解码责任基因”为任务，通过时政案例拆解单元核心知识，最终完成“我的责任行动方案”设计。 解锁“责任密码”———从2025热点看担当 《道德与法治》八年级上册 第三单元 勇担社会责任 单元学习目标 1.通过知识建构体系，理解并能概述本单元的核心观点，理清单元逻辑框架。 2.通过考点梳理和限时训练，能够综合运用所学知识分析、解决问题。 第一部分 建构体系 明晰脉络 教材梳理 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 走进社会生活 维护社会秩序 勇担社会责任 维护国家利益 单元框架梳理 勇担社会责任 真题演练 突破考点 第二部分 知识解码 案例：2025年上海两名17岁青少年在海底捞用餐后恶意污染食品并拍摄视频传播，引发公众反感。法院最终判决其公开道歉，由监护人承担超千万元赔偿责任。 任务一：自由的边界———从“出格”事件学规范 解码问题： 1. 两名青少年的行为为何会受到法律惩处？ 2. 该案例如何体现“珍视自由”的要求？ 核心结论：自由不是随心所欲，它受法律、道德等社会规则的约束。珍视自由需做到：①依法行使权利，不损害他人合法权益与社会公共利益； ②自觉履行义务，承担违反规则的后果。 自由 含义 重要性 自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。 ①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②自由促进人们的全面发展。 ③自由推动社会的繁荣进步。 怎样做 ①依法行使权利 ②珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ③尊重他人的权利。 【小刘老师温馨提示】这部分内容可以结合本册教材遵守规则部分进行作答！ 自由篇考点梳理 1.自由是珍贵的。下列诗词能体现人们对自由的无限向往的是 ( ) ①海上生明月,天涯共此时 ②应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由 ③海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 ④海日生残夜,江春入旧年 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 针对训练 B 针对训练 2.小华是一名初中生,他兴趣广泛,喜欢阅读、绘画和编程等。学校为了丰富学生的课余生活,开设了各种社团活动。小区楼下还有各种兴趣培训机构。妈妈说,小华可以按照自己的喜好自由选择。对此,下列说法正确的是( ) ①小华可以依照自己的意志活动,享有绝对的自由 ②自由有利于充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会 ③自由、和谐的家庭环境,有利于激发小华的积极性 ④自由让整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 知识解码 新疆退休法官阿布列林·阿布列孜46年坚持依法公正办案，不搞特权，维护各族群众平等权益。 医生梁益建为经济困难的脊柱畸形患者四处募集善款，用仁心为特殊群体撑起希望。 任务二：平等的温度———从榜样行动悟真谛 解码问题： 1. 阿布列林与梁益建的行为分别诠释了“践行平等”的哪一要求？ 2. 结合案例说说“平等”的真正内涵是什么？ 核心结论：践行平等要反对特权，坚持法律面前人人平等。 践行平等要尊重差异，对特殊群体给予合理关照，以实际行动促进机会平等。 平等 内涵 ①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。 怎么做 ①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。 ③我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②平等是社会发展的永恒 ... ...
