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课件网) 2026年普通高中学业水平考试《英语》复习课件 靶向达标巩固 6 第一章 语法知识 第六节 动词 — 、动词的时态 ( — ) 一般现在时 (1) 表示经常性或习惯性的动作。常与表示频度的时间状语连用，如 often (常常)、usually (通常)、always (总是)、every day (每天)等。例如： I go to school by bus every day. (我每天乘公共汽车去上学。) (2) 表示客观真理、客观存在、科学事实。例如： The Earth moves around the Sun. (地球绕着太阳转。) (3) 在含时间和条件状语从句的复合句中，主句用一般将来时，从句则用 一般现在时表示将来的动作。例如： She'll go to see him as soon as she arrives. (她一到就会去看他。) 【知识梳理】 ( 二 ) 一般过去时 (1) 表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。常见的表示过去的时间状语有 yesterday(昨天)、last week (上周)、an hour ago (一个小时以前)、 the other day (不久前的一天)、in 2021 (在2021年)等。例如： Where did you go last night (你昨晚去哪儿了？) (2) 表示在过去一段时间内经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street. (当我还是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。) (3) used to do sth. (过去常常)表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如： Father used to work on the farm, but now he is in a factory. (父亲过去在农场工作，但现在在工厂工作。) ( 三 ) 现在进行时 (1) 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如： We are waiting for youl. (我们正在等你。) (2) 表示现阶段长期的或重复性的动作，但说话时动作未必正在进行。例如： Mr. Green is writing another novel. (格林先生正在写另一部小说。) (3) 表示渐变。常见的动词有 get (变得) 、grow (变得) 、become (变得) 、 turn (变得)、go (进入某种状态) 、begin (开始)等。例如： It's getting cooler and cooler. (天气越来越冷了。) ( 四 ) 过去进行时 (1) 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。常见的表示过去正在进行的时间状语有 this morning (今天早上)、the whole mormning (整个早上)、all day yesterday (昨天整整一天)、from nine to ten last night (昨晚九点到十点)等。例如： She was reading at that time. (那时她正在读书。) (2) 表示一个延续性动作正在发生的时候，另一个瞬间性动作发生了。例如： It was raining when they left the station. (他们离开车站时正在下雨。) ( 五 ) 现在完成时 (1) 表示从过去开始，持续到现在的动作或状态，往往和“for+一段时间” “since+时间点”等表述一段时间的状语连用 , 同时还会与 till/until (直到……为止) 、up to now (到目前为止)、so far (到目前为止)等表示到目前为止的时间状语连用。例如： They have worked here since they left college. (他们大学毕业后就一直在这里工作。) (2) 表示过去发生的动作对现在产生的影响或造成的结果，或说话时已完成的动作。可用于begin (开始)、give (给)、go (去)、meet (遇见)、see (看见)等非延续动词，或与 already (已经)、yet (已经；尚) 、once (曾经；一次)、twice (两次)、just (刚刚)、ever (曾经)、never (从未)等不确定的时间状语连用。例如： I have finished the report. (我已经完成了报告。) She has already cleaned the room. (她已经打扫了房间。) ( 六 ) 过去完成时 (1) 表示在过去某一动作以前已经完成的动作。例如： He had shut the door before the dog came up. (他在狗过来之前就把门关上了。) (2) 表示动作在 ... ...
