/ 让教学更有效 六年级语文上册第一单元测试卷 时间：80分钟 分值：100分 一、在加点字的正确读音下面画“ ”。（3分） 坠落（duò zhuì） 祭献（sì jì） 凝视（yí níng） 朝露（cháo zhāo） 仰望（yǎng yáng） 哲理（zhé zhè） 二、读拼音，写词语。（8分） yī shang dān bó dòu fu xiū sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fú àn bèn zhuō mó hu huǎng rán （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择题。（12分） 1．下列词语中没有错别字的一组是( )。 A.绿毯 酒脱 狐芳自赏 B.浑浊 彩红 硕大无棚 C. 玻离 迷朦 久立四望 D.眼帘 灰心 一碧千里 2．下列加点字的读音及含义完全相同的一项是( )。 A.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 B.路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 C.还来就菊花 春去花还在 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新 3．下列诗词朗读节奏划分有误的一项是( )。 A.野旷／天低树，江清／月近人。 B.黑云／翻墨／未遮山，白雨／跳珠／乱入船。 C.七八个／星天外，两三点／雨山前。D.旧时茅店／社林边，路转溪桥／忽见。 4．根据地名和人名的拼写规则，下列名称拼写有误的一项是( )。 A.人民路 RENMIN LU B.青海湖 QINGHAI HU C.浦城 Pucheng D.钟南山 Zhong Nanshan 5．下面关于“阅读时能从所读的内容想开去”的说法，不恰当的一项是( )。 A.阅读时，可以联系自己的生活经验想开去。 B.阅读时想到的内容不应包括对自己人生的思考。 C.阅读时，可以从文章的内容联想到更多。 D.阅读的时候想开去，可以活跃思想，激发创造力。 6.下列词语中的加点字字音和词语的字形书写全部正确的一项是（2分） ( ) A.苍穹（qióng） 迂回（yú） 参差（cī） 稍微 B.浑浊（zhuō） 冠冕（miǎn） 衣襟（jīn） 点辍 C.馥郁（fù） 婆娑（shā） 妩媚（fǔ） 愁怨 D.烟渚（zhǔ） 花蕾（lěi） 摇曳（yè） 举杯 四、 将下列词语补充完整，并完成练习。（9分） ①一( )千( ) ②（ ）色（ ）流 ③( )大( )朋 ④孤( )自( ) ⑤心( )神( ) ⑥( )( )自怜 1．下列词语中和词语⑤结构类型相同的一项是（1分）( ) A.眼花缭乱 B.天高地阔 C.瞬息万变 D.念念不忘 2．选词填空。（填序号，2分） （1）词语 形容绿的范围广，词语 形容绿的程度深。 （2）西藏的哲古湖像一面 的镜子，倒映着广阔的草原和连绵的雪山，令人 。 五、按要求改写句子。（8分） 1、不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句） 下大雨之前。农民必须把这些稻子搬回家里。（改双重否定句） 老师对小明说：“我现在有事，你帮我把作业拿过来。”（改转述句） 我是亲友之间的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子） 六、根据所学内容填空。（8分） 1．读书赏美景。老舍在《草原》中写道：“那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ,天空是那么 ，使我总想 ，表示我满心的愉快。”（3分） 2．读书品佳句。西湖夏雨骤降，苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用诗句“ ， ”进行生动描写；建德江上江水清清，月光清幽，孟浩然这样写道“ ，江清月近人”；黄沙道上惊喜无限，辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写下诗句“ , ”，此两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。（5分） 七、阅读理解 （一）草 原（节选）（11分） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风 来似的，远处的小丘上出现了一群马，马 ... ...
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