中小学教育资源及组卷应用平台 第5章 植物生命活动的调节 一、选择题 1．（2分）植物具有向光性，通过研究，科学家揭示了其机理。下列叙述错误的是（ ） A．燕麦胚芽鞘尖端能产生生长素，而尖端下部不能产生生长素 B．胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激，尖端下部则不能 C．生长素在单侧光刺激下，能在胚芽鞘尖端和尖端下部横向运输 D．在单侧光照射下，胚芽鞘尖端下部背光侧生长素分布多，生长更快 2．（2分）建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是（ ） A．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响 B．因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片 C．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性 D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率 3．（2分）对某植物的茎端进行单侧光照射处理一段时间，再将茎尖切下置于空白琼脂块上，数小时后将琼脂块放于去除尖端的胚芽鞘上。下列叙述正确的是（ ） A．植物茎端A处生长素浓度高于B处光 B．琼脂块X处生长素浓度等于Y处 C．去掉尖端的胚芽鞘表现为直立生长 D．植物产生向光性原因是生长素分布不均 4．（2分）近日潘建伟课题组通过研究植物拟南芥，发现网格蛋白通过介导生长素极性运输载体PIN3的内吞与侧向重定位，从而调控由蓝光诱导的下胚轴向光面与背光面的生长素不对称分布。下列叙述正确的是（ ） A．实验中需将蓝光从拟南芥茎尖端进行垂直照射，此实验中拟南芥向光弯曲生长 B．实验表明网格蛋白参与调控拟南芥向光性生长，此现象利于植物获取较多光能适应环境 C．单侧蓝光照射下，生长素在拟南芥茎尖端通过生长素极性运输载体PIN3由向光侧转移向背光侧 D．单侧蓝光照射下，拟南芥下胚轴向光面生长素浓度高导致生长速率低于背光侧生长速率 5．（2分）如图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节作用的叙述不正确的是（ ） A．图1的实验结果是A不生长也不弯曲、B直立生长 B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 C．图2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生长快 D．图3茎卷须中生长素含量内侧比外侧少 6．（2分）“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（ ） A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量 B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成 C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成 7．（2分）为研究植物生长素的作用，设计如下实验：将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照。如图1：一段时间后将A，B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果，如图2，该实验能得到的结论是（ ） A．单侧光导致生长素向背光侧运输 B．B脂块中的生长素含量多于A C．胚芽鞘甲生长速度快于乙 D．单侧光干扰生长素向下运输 8．（2分）干旱是严重的自然灾害之一，会影响作物的生长发育，造成作物减产。如图为不同失水情况下，沙田柚叶片中生长素（IAA）、赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的含量变化。以下说法错误的是（ ） A．该实验的自变量是失水率和不同种类植物激素，因变量是各种植物激素含量变化 B．在植物的生长发育中，不同种类的植物激素大都同时发挥作用 C．此图说明作物减产是脱落酸（ABA）起主导作用的结果 D．由图可知，干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成 9．（2分）植物体内产生的激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等，都是些简单的小分子有机 ... ...
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