小学第一学期阶段性素养评价（一） 四年级语文（部编版） 注意事项 1. 答题时间90分钟，满分100分。 2答题前，学生先将自已的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.要求字体工整、笔迹清楚。 ..... 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(50分) 1.看拼音，写生字。(6分) (1)钱塘江大潮的波澜壮kuò( ),让堤岸上的观众pàn( )望不已。 (2)暴雨过后，gōu( )渠里的水y( )了出来。 (3)驾shi( )员在公路上chao( )车时，需小心观察路况。 :: 2.给加点的字选择正确的读音，画V”。(6分) 封 霎(chàshd)时 冒昧(mei wei) 探索(suǒ sǒu) 薄(bá0 bó)雾 关系(jixi) 家雀儿(qiǎo què) : 3.形近字组词。（8分) 熟( ) 适( 绳( 亿( 热( 达( ) 蝇( 忆( 4.选出下列句子使用的修辞手法。（填序号）(8分) 4.(1)[A][B][c][D] A.设问 B.反问 C.拟人 D.排比 4.(2)[A][B][c][D] (1)每个小水塘都抱着一个月亮。( ) 4.(3)[A][B][c][D] (2)难道我永远就在这儿坐下去吗？( 4.(4)[A][B][c][D] 线 (3)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。( (4)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ 5.先把下面的四字词语补充完整，再填空。（8分) 人( )人( )耳欲( )坑坑( )( 横( )竖( )( )声( )语腾( )驾( (1)像“人()人( )”这样描写人多的词语，我还知道： (2)像“坑坑()( )”这样AABB式的词语，我还知道： 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 图日指全能王 6.按要求完成句子练习。(4分) (1)从下面的词语中选择两个，描绘一下烟花绽放时的情景。 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 (2)照样子，改写句子。 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 7.日积月累，填一填。（4分) (1)】 但闻人语响。返景入深林， (2)好问则裕， 0 《尚书》 (3) ,孰能无惑？—韩愈 8.口语交际。（6分) 学校开展“节水小卫士在行动”主题活动，邀请同学们分享节水小妙招。请你写出两条实 用的节水方法，并说明这样做的好处。 第二部分：阅读(25分) (一）观潮（节选） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们， 潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越 来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一 堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.根据选文内容，将下面的思维导图填写完整。（4分) 远 声如闷雷 出现 潮来时 白浪 地裂 2.选文中加点的“人声鼎沸”“踮着脚”等词写出了观潮者心情的 和迎接大潮的 。 (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版）第2页（共4页） 用全任 ... ...
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