Unit 4 Lesson 1 How to learn physics 教学设计（表格式）冀教版（2024）英语八年级上册

课时教学设计 总 课时 第 课时 授课教师: 课 题 Lesson 1 How to learn physics 教学目标 1.语言知识：能认读、拼写并理解核心词汇（challenge, focus, gravity），掌握短语 “focus on” 的含义及用法，了解其在学习场景中的语境运用。 2.语言技能：能听懂关于 “学习挑战” 的简短对话，获取关键信息；能运用所学词汇和短语，简单描述自己的学习挑战。 3.学习能力：通过课堂讨论和听力练习，初步培养抓取听力关键信息、运用新学词汇表达个人观点的能力。 4.文化与思维：结合 “重力” 相关知识，初步感知科学探究精神；树立 “积极面对学习挑战” 的态度。 教学重点 1. 掌握核心词汇（challenge, focus, gravity）和短语 “focus on” 的含义与用法； 2. 听懂关于学习挑战的对话，完成信息提取任务； 3. 用简单句式描述个人学习挑战。 教学难点 1. 准确运用 “focus on” 进行情景造句，理解其 “集中注意力于某事” 的核心语义； 2. 从听力对话中快速抓取 “挑战内容”“应对方法” 等关键信息，避免遗漏细节 教 学 活 动 设 计 Step1 课前学 温故知新 - 简单对话回顾：邀请 2-3 组学生，根据上单元所学内容进行对话，如 “A: What makes you unique B: I am good at playing the piano. It's my special talent. A: How do you improve your piano skills B: I practice playing the piano every day.”，回顾上单元句型，为新课过渡。 2. 学习目标展示 3. 新课引入（使用 Lesson 1 Part 1） - 生活实例导入：结合学生学习生活提问：“In our study, we often meet some difficult things. For example, some students find it hard to remember English words, some find math problems challenging. Do you have any learning challenges What are they ” 引导学生用中文或简单英语回答，自然引出 “challenge” 一词，导入新课； Step2 课中导 1.①图片辅助：展示 “重力实验”图片，讲解 “gravity”，说明 “Gravity is the force that makes things fall to the ground. It's a key concept in physics.”；展示学生专注学习的图片，讲解 “focus”，搭配短语 “focus on”，举例 “I focus on my homework every evening.”；结合学生回答的学习困难，讲解 “challenge”，举例 “English grammar is a challenge for me.”；①问题引导听：播放 Lesson 1 Part 2 对话音频前，提出问题：“What is the main topic of the conversation What challenge does the student meet ” 让学生带着问题听音频，初步感知对话内容； ②二次精听：再次播放音频，让学生完成 “信息填空” 任务（如 “The student finds _____ a challenge. He decides to _____ on it.”），然后核对答案，教师针对易错点（如单词拼写、关键信息抓取）进行讲解； ③模仿跟读：播放音频，学生逐句模仿跟读，注意语音语调，教师纠正发音（如 “challenge” 的重音位置、“focus” 的发音）。 - 口语启发：结合 Lesson 1 Part 3 内容，提出问题：“Do you have the same challenge as the student in the conversation How do you focus on solving your learning challenges ” 引导学生小组讨论，鼓励学生用所学单词和简单句型表达，教师巡视指导，启发学生思路（如可从 “制定计划”“寻求帮助” 等方面回答）。 3.体裁总结：本节课听力材料为对话体裁，引导学生总结对话体裁的特点 ——— 通过人物对话交流信息、表达观点，通常包含 “话题引入 - 问题阐述 - 观点 / 方法表达” 的结构，帮助学生掌握对话类材料的听力技巧； - 思政科学融入：结合 “gravity” 的讲解，简单介绍牛顿发现重力的科学故事，渗透 “善于观察、勇于探索” 的科学精 ... ...