5.3二十以内的进位加法-5、6加几教学课件(共15张PPT)2025-2026学年青岛版（2024）一年级数学上册

(课件网) 加几 7、6 【教学目标】 1.让学生经历探究 7、6 加几的计算过程，理解并掌握“凑十法”在 7、6 加几计算中的运用，能正确、熟练地计算 7、6 加几的算式。 2.在小组合作、讨论交流等活动中，培养学生的动手操作能力、合作探究能力以及抽象概括能力，提升学生的数学思维水平。 3.使学生在数学学习活动中，感受数学与生活的紧密练习，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的自信心。 9+ 趣味抢答 9+6= 9+7= 9+4= 8+5= 8+3= 8+8= 9+ 趣味抢答 15 9+6= 9+7= 16 9+4= 13 8+5= 8+3= 8+8= 16 13 11 1 1 1 1 1 1 5 10 2 3 10 会观察 从图中，你获得了哪些数学信息？ 根据1分钟内投中沙包数量和没投中的数量，你能提出什么问题？ 探究单 探究单一 活动一：探究7+4=？ 活动要求： （1）独立完成，在方格图上表示出找“10”的过程。 （2）完成后同桌互相说一说你的算法。 探究单 探究单二 活动二：2号运动员一共投了多少个 ？ 活动要求： （1）先列出算式，然后在方格图上表示出找“10”的过程。 （2）完成后同桌互相说一说你的算法。 7 + 5 12 6 + 6 12 1 圈一圈，算一算。 6 + 8 7 + 9 2 看图列算式。 4 2 10 1 6 10 14 16 3 快速口算 5+6= 9+7= 6+7= 7+5= 6+6= 7+8= 9+6= 7+7= 8+8= 9+4= 8+6= 3+7= 11 13 12 13 12 15 16 16 14 10 14 15 4 快速找车位 7+6 7+7 6+5 7+5 7+9 6+9 11 12 13 14 16 15 5 解决问题 远古时期，人们用在绳子上打结的方法记录猎物的多少。（打一个结代表一只猎物。） 第一天打了7只羊，第2天打了5只羊。两天一共要打多少个结？ （个） + = 7 5 12 9加几 8加几 7加几 6加几 凑 十 法 想 分 合 凑大数 分小数 合成十 加剩数