14《蜜蜂》课件(共19张PPT)

(课件网) 14.蜜蜂 部编版语文三年级下册 1 2 3 做好实验准备 制订实验方案 召开实验发布会 争当优秀小助手 辨认 大概 阻力 捉蜜蜂 跨进 包括 检查 放蜜蜂 逆风 沿途 陌生 查蜂窝 我会读 1 2 3 做好实验准备 制订实验方案 召开实验发布会 争当优秀小助手 实验方案 实验目的 实验过程 实验结论 小贴士 1 2 默读课文，圈画出实验目的和实验结论； 课文的哪些自然段是写实验过程的？实验过程分为几步？ 1 实验目的 实验结论 8 2 3 4 5 6 7 1 实验过程 2 3 4 5 6 7 8 第一步 第二步 第三步 捉蜜蜂 放纸袋 实验方案 实验目的 验证蜜蜂有没有辨认方向的能力 实验过程 第一步：捉蜜蜂，放纸袋 第二步：走远路，做记号，放蜜蜂 第三步：查蜂窝，做统计 实验结论 蜜蜂具有辨认方向的能力（本能） 在讲述实验过程时，可以用上先……接着……然后……最后……这样的句式。 放飞蜜蜂后，法布尔观察到什么？由此想到什么？ 看到： 想到： 看到： 想到： 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。 好像在寻找回家的方向。 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面。 大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 左右 好像 大概 1 2 3 做好实验准备 制订实验方案 召开实验发布会 争当优秀小助手 课后任务： 1.推荐阅读《昆虫记》 2.选择自己感兴趣的实验内容，制定实验方案，展开实验研究，做好实验记录。