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课件网) 生活中，你见过下面这些温暖瞬间吗？ 生活中，下面这些行为会让谁不开心？ 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。 令人感到温暖的行为 结合图片，说一说为什么会感到温暖。 不文明的行为 结合图片，说一说不文明的地方在哪。 你的身边有哪些类似这样的“小事”？和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。 1 确定话题 可以是教材提供的四幅情境图中的话题，也可以联系自己的生活，自定话题。 2 构思内容 联系生活评价行为 对 产生的正面影响 产生的负面影响，应该怎么做 观察图画，描述内容 不对 3 表达看法 清楚地表达自己的看法。可以先针对某种行为表明自己的看法，再用一两句话说明理由；也可以先说感受，再表明看法。说理由时，可以讲清楚某种行为带来的结果，还可以补充有关的事例。 4 交流讨论 认真倾听每位同学的发言，记住别人说话的主要信息； 必要时可以记录几个关键词； 不明白的地方可以追问； 围绕“看法是否明确、理由是否清楚”来评价别人的发言，以正面鼓励为主，再提出合理化建议。 5 汇总意见 汇总小组意见时，尽可能反映每位同学的看法，再和其他小组进行交流。 说清楚看法=行为+感受 表达公式： 男孩帮忙提重物 乱扔垃圾乱涂墙 有时候别人一个小小 的举动也会让我们感到十 分温暖。有一次，我去图书馆，前面的叔叔进门时一直扶住门，直到后面的几个人都进去了他才轻轻放手。我当时觉得叔叔很有爱心。 我们小区有很多人养狗， 他们出来遛狗时，会牵着狗绳，而且还会带上铲子和方便袋及时清理狗狗的粪便。他们这样做不仅可以防止狗狗乱跑，还保持了小区的环境卫生，真是文明养狗的典范。 我早上乘公交车去 上学时，总会遇到一些 人不排队候车，车一停就拼命往上挤的情况，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。希望大家在乘坐公共交通时，能自觉排队依序上车，不推不挤。 有些人旅游时喜欢在景点乱涂乱画，以此作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好 名胜古迹，让更多的人 可以参观、欣赏。 正能量小事像星星——— 每颗都能照亮黑夜！ 负能量小事像杂草——— 需要及时拔掉它！
