七上语文 每课一练 七上语文 每课一练 第一单元 1 春 1. 字音字形 嗡 ( ) 酝酿 ( ) 窠巢 ( ) 喉 ( )咙 卖弄 ( ) 应和 ( ) 蓑笠 ( ) 抖擞 ( ) 笼 ( )罩 涨 ( )潮 笼 ( )子 头昏脑涨 ( ) l ǎng( )润 m ì ( )蜂 hōng( )托 稀 sh ū ( ) 静 m ò ( ) ji àn( )壮 2.解释下列词语。 (1)呼朋引伴: (2)卖弄: (3)应和: (4)嘹亮: (5)黄晕: (6)静默: (7)花枝招展: 3.文学常识。 (1)《春》 的作者是 ，散文家、诗人、学者、 民主战士，原名 自 华，号 ，字 ，代表作有诗文集《 》，散文集《背 影》《春》《欧游杂记》《 》。 (2)散文是文学的一种样式，其特点是 .按照表达方式的不同，可以分为 、 、 。 4.主题概括。 作者以诗的笔调描绘了 、 、 的 景象，赞美了春天，激励人们珍惜春光、奋发向上，抒发了作者对春天的热爱 和对未来的憧憬之情。 5.默读课文，梳理课文的结构并填空。 春(第 1 段)——— 春(第 2—7 段)——— 春(第8—10 段) 6.请从修辞手法的角度赏析下列句子。 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 (2)“吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 7.分析下列句子中加点的词语的表达效果。 (1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (2) 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 第 1 页 2 济南的冬天 1. 字音。 响 ( )晴 慈 ( )善 髻 ( ) 看 ( )护妇 水藻 ( ) 贮 ( )蓄 济 ( )南 接济 ( ) 着 ( )落 着 ( )火 着 ( )数 2. 字形。 j ī ( )肤 xi á ( )窄 地 t ǎn( ) xi ù ( )气 xi āng( )嵌 瓜 ráng( ) b áo( )雪 b ù ( )册 宽 chǎng( ) b ì ( )帚自珍 ( (1)响晴: (2)设若: (3)安适: (4)着落: (5)秀气: (6)宽敞: (7)贮蓄: )3.解释下列词语。 4.文学常识。 (1)《济南的冬天》的作者老舍，原名 ,字 ,有“ ”的 称号。代表作有小说《 》《四世同堂》， 话剧《 》 《龙须 沟》等。话剧 被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 (2)《济南的冬天》是一篇抒情散文。抒情散文可以分成三类，分别是 、 、 。 5.主题概括。 作者抓住济南的冬天“ ”的特点，从不同角度描写了济南的冬天独有 的美景，赞美了 ，抒发了 ， 。 6.请你从修辞手法的角度赏析下面的句子。 (1)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春 风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界 这句话运用了 的修辞手法，赋予 以人的灵性，写出了老城 多三的特点，创造出一种 的意境。 (2)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝 的垂柳还要在水里照个影儿呢。 7.阅读文章第4 段，回答下列问题。 (1)说说这段开头“最妙的是下点儿小雪呀 ”中，“妙 ”在哪里。 (2)这一段按照 顺序来写雪后的小山,依次写了 、 、 的秀美景色，将雪的 一展现出来，突出了雪后小 山的 。 七上语文 每课一练 第 2 页 3 雨 的 四 季 1. 字音。 花苞 ( ) 娇媚 ( ) 棱 ( )镜 诱惑 ( ) 掩饰 ( ) 静谧 ( ) 屋檐 ( ) 高邈 ( ) 莅 ( )临 吝啬 ( ) 铃铛 ( ) 干涩 ( ) 咄 ( )咄逼人 脉 ( )落 含情脉 ( )脉 2. 字形。 ch án( )声 y àng( )出 ji āo( )媚 ji āo( )傲 ji ǎo( )正 粗 guǎng( ) 空 kuàng( ) ji é ( )毛 快 ji é ( ) x ī ( )沥 明 x ī ( ) 3.根据意思写词语。 (1) :舒畅快乐。 (2) ：设法掩盖(真实的情况)。 (3) :端正庄重。 (4) :高而远。 (5) :来到,来临(多指贵宾)。多用于书面。 (6) ：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 (7) ：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 (8) ：形容气势汹汹、盛气凌人。 4.文学常识。 《雨的四季》 的作者是 ，诗人、翻译家。著有诗集《生命的快乐》 《人 · 爱情 ·风景》《 》，散文诗集《 》，论文集《抒 情诗的旋律》等。 曾被誉为 ... ...
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