中小学教育资源及组卷应用平台 3.3 牛顿第三定律 一、单选题 1.关于作用力和反作用力，以下说法正确的是( ) A. 手用力拉弹簧，使弹簧拉长之后，弹簧才能对手有反作用力 B. 物体的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力 C. 作用力和反作用力是总是同时产生、同时变化、同时消失的同种性质的力 D. 作用力和反作用力是作用在同一物体上的两个等值反向的力 2.在水平光滑的滑冰场上，有甲、乙两小孩分别坐在两块滑冰板上。甲连同其滑冰板的质量大于乙连同其滑冰板的质量，原来都处于静止状态。在甲猛推一下乙后，两人分别向相反方向滑动，则( ) A. 甲和乙受到的推力大小相等 B. 甲受到的推力更大些 C. 乙受到的推力更大些 D. 乙受到的推力的作用时间更长 3.如图所示，两头牛头抵头斗架。若左边的牛对右边的牛的力用F表示，右边的牛对左边的牛的力用F'表示，并且左边的牛不敌右边的牛在不断后退，则( ) A. F'>F B. F'先于F产生 C. F和F'大小相等 D. F和F'的作用可相互抵消 4.如图所示为龙舟比赛的照片，龙舟在水面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( ) A. 龙舟能前进是因为水对船桨的作用力大于船桨对水的作用力 B. 坐在船头的鼓手对座椅的压力大小一定与座椅对鼓手的支持力大小相等 C. 队员对龙舟的压力就是队员受到的重力 D. 龙舟受到的浮力和所有队员对龙舟的压力是一对平衡力 5.如图所示，一磁性黑板擦因磁力作用被吸附在竖直黑板上处于静止状态，则黑板擦( ) A. 受到的摩擦力等于自身重力 B. 受到的摩擦力与自身重力是一对相互作用力 C. 对黑板的压力大于黑板对黑板擦的支持力 D. 对黑板的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 6.如图所示，物体A静止在固定斜面上，斜面的倾角为θ，下列说法正确的是( ) A. 物体A受到重力、支持力、摩擦力、下滑力共四个作用力 B. 物体A受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用 C. 斜面对物体A的支持力是因为物体A发生形变产生的 D. 物体A受到的摩擦力沿斜面向下 7.如图所示，在水平力F作用下，物体A、B一起水平向左做匀速直线运动，则物体A受到的作用力的个数为( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 8.一梯子斜靠在光滑的竖直墙上，下端放在粗糙的水平地面上，如图所示，关于梯子的受力分析，下列说法正确的是( ) A. 梯子只受重力 B. 梯子受重力和地面的支持力 C. 梯子受重力、地面的支持力、竖直墙的弹力 D. 梯子受重力、地面的支持力、竖直墙的弹力和地面的摩擦力 9.如图所示，半球形的碗固定在水平地面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内外表面及碗口光滑。一根细线跨在碗口上，两端分别系有小球甲、乙且细线末端的延长线均过小球甲、乙的球心。当小球甲、乙均处于静止时，小球乙上端细线恰好竖直。下列说法正确的是( ) A. 小球乙受到三个力 B. 小球甲受到四个力 C. 小球乙受到碗壁的弹力水平向右 D. 小球甲受到碗壁的弹力方向从接触点指向O点 10. “探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示，用F＝6 N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为3.6 N，下列说法中正确的是( ) A. B受到地面的摩擦力为6 N，方向水平向右 B. A受到B的摩擦力为2.4 N，方向水平向左 C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大 D. 由于A是静止的，所以A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等 11.关于两个物体间的作用力与反作用力,下列说法中正确的是( ) A. 有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力 B. 只有在两个物体处于平衡状态时,作用力与反作用力才大小相等 C. 作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D. 若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力 12.如图甲所示,把两个力传感器的挂钩钩在一起,让一个大人与一个小孩 ... ...
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