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4.6.2 神经调节 课件(共24张PPT+内嵌视频3个)人教版(2024)八年级上册
日期:2025-09-28
科目:生物
类型:初中课件
查看:18次
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来源:二一课件通
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) 第二节 神经的调节 第一课时 红灯停,绿灯行,看看谁走的最远 红灯停绿灯行活动中,同学们判断走、停,是靠什么来调节完成这个活动的呢? 神经系统 神经系统的组成 脑 脊髓 神经 1.什么是人体生命活动的中枢? 想一想: 2.有人喝酒后语无伦次、走路摇摇晃晃的,是因为酒精麻醉了人体的哪些结构导致的? 4.脊髓有什么作用?脊髓为什么也是神经系统的中枢? 5.什么是脑神经?什么叫脊神经? 3.植物人最不可能损伤的部位是哪里? 神经元 神经系统结构和功能的基本单位是 。 神经元 神经元包括 和 两部分。 胞体 突起 1 2 3 4 5 细胞膜 细胞质 细胞核 树突 轴突 1 2 3 4 5 神经 神经纤维 轴突 鞘 神经元、神经纤维和神经三者的关系 以8个点为例,示例神经元的连接。 大脑有140亿个神经细胞组成,它们的相互连接形成更精密而复杂的神经网络,能调节协同个组织器官完成各项活动。 拓展 病因:大脑的一侧血管被堵住(脑梗)或破裂(脑出血)等,导致这片脑细胞缺血缺氧而死亡。 为什么是“偏瘫”?大脑分工明显,交叉管理。左脑控制右半生,右脑控制左半生。如果左脑的运动中枢受损,命令就无法发出,右面的肢体就“瘫痪”了,不听使唤了。 诊断:通过CT等影像学检查。 治疗:急性期要尽快疏通血管或止血,挽救还未死亡的脑细胞。恢复期要靠康复训练,让其他健康的脑细胞慢慢代偿受损区域的功能,重生学习控制身体。 偏瘫“高速公路”上的车祸 帕金森病:“自动控制系统”失灵 病因:大脑中“黑质”区域的细胞受损,这些细胞分泌多巴胺(一种重要的神经递质)。 为什么手抖、僵硬?多巴胺这种物质就像身体的指挥官,一旦减少就会导致手脚震颤、运动迟缓。患者不是不能动,而是动不好———想静止时抖(震颤)。想动时又启动慢、步子小(运动迟缓)、肌肉僵硬。 诊断:可通过观察症状(抖、慢、僵)来判断。 治疗:核心思路是“缺啥补啥”。服用相关药物(如左旋多巴)。严重患者可以通过大脑植入电极(脑深部电刺激,俗称脑起搏器)。来进行调节 拓展 面瘫 周围神经故障 阿尔茨海默症 大脑皮层和海马体(负责记忆和认知的关键区域)的神经细胞大量死亡。 拓展 第二课时 神经调节的基本方式 瞳孔反射 眨眼反射 体验:膝跳反射 1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想:这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐形成的? 2.要想成功的观察到膝跳反射现象,你认为在实验中应该注意什么呢? 3.膝跳反射的发生有什么意义? 4.这种反应与神经系统有关吗? 5.这种反应受大脑的控制吗? 反射的概念 机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所做出的有规律的反应,叫做反射。 反射是神经调节的基本方式。 反射的结构基———反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 传出神经 脑机接口 失明患者“看”到黑白条 仿生智能手臂工作原理 P26 P2 议一议:说说下列特制眼镜和仿生智能臂传递火炬中模拟反射弧的那些结构? 手先缩回来。因为完成缩手的反射路径比感到痛的路径短。缩手的反应中枢在脊髓,痛是感觉,中枢在大脑。 如果不小心,手被刺了一下,你是先感觉疼还是先把手缩回来?为什么? 非条件反射 遇到一定刺激时,正常情况下就会做出相应应的反应,不需要先经过大脑的分析和判断,这类简单的反射就叫做非条件反射。 例如:缩手反射 眨眼反射 排尿反射 膝跳反射 复杂的反射 人出生后,通过学习和训练还能形成复杂的反射,这类反射叫做条件反射。 例如:红灯停,绿灯行 望梅止渴 谈虎色变 ...... 完成P18 测定反应速度 提出问题: 做出假设: 制定计划: 实施计划: 得出结论: 表达与交流: ... ...
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