小学语文五年级上册第二单元综合训练（二） （考试时间为90分钟，满分100分） 第一部分 积累运用（36分） 一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。（7分） 每到 xùn qī ，山洪 bào fā ，冲毁了不计其数的家园村庄，为了防止这种悲剧发生，村干部总会zhào jí 村民共同 shāng yì 对策。村民们一致认为，只有大家 tóng xīn xié lì ，才能 jiě jué 这个难题。 二、根据题干要求，选择正确的选项。（12分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．姐姐对妈妈说：“我对人生有自己的规划（huà），请您不要强（qiáng）迫我做我不喜欢的事。” B．他用不正当的手段夺得冠（guàn）军，受到了人们的谴（qián）责。 C．妈妈交给我的任务是削（xuē）土豆皮。 D．敌人想用离间（jiàn）的手段除掉这个将军，但是没有得逞。 2．下列加点字的解释，错误的一项是（ ）。 A．攻无不克（攻打，进攻） B．完好无缺（完整） C．不计其数（策略） D．人影绰绰（姿态柔美） 3．下列句子中的成语运用不正确的一项是( ) A．经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。 B．种子的力量竟然能顶开一块大石头，真是令人难以置信。 C．不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。 D．这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。 4．下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ） A．人们走在搭石上既不能抢路，也不能突然停止。 B．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也会继续前进。 C．如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈！ D．因为乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了，所以如果你想到月球上去，就需要搭 乘速度更快的工具了。 5．“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话运用的说明方法是（ ）。 A．举例子、列数字 B．列数字、打比方 C．列数字、作比较 6．关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（ ） A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 B．带着问题读也可以加快阅读的速度。 C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 D．阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。 三、根据提示，完成练习。（8分） 1．看图写四字词，再写句子。 这个词语是：_____，我会用这个词写句子_____ _____。（3分） 2．写几句话，用恰当的情景表达出下列词语的意思。（3分） 悠然自得：_____ _____ 3．读下面的语句，写出主要意思。（2分） 吴王赦免了越王勾践，勾践返回国内后，就搬进了简陋的房子。他把苦胆悬挂在屋内，让自己不管坐着还是躺着，都能看见苦胆，并不时地尝尝胆汁。睡觉时不用床铺和被褥，而是睡在柴草上面。 _____ 四、我会诵读。（9分） 1．《将相和》一文中“将”指_____，“相”指_____，“和”是和好之意。课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了完璧归赵、渑池之会、_____三个故事，写出了将相之间由不和到和的过程。 2．《什么比猎豹的速度更快》一文，我们知道比猎豹速度快的有游隼、声音、喷气式飞机、_____、_____。 3．《冀中的地道战》一文告诉我们地道的作用，一是保护自己，二是_____。 4．陶渊明说：“盛年不重来，_____。及时当勉励，_____。”人生短短数十秋，要想在如此短的时间内取得成功，登上人生的顶峰，珍惜时间就显得异常重要。所以革命家毛泽东同志这样告诫我们：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，_____。 第二部分 阅读理解（34分） 五、非连续性文本阅读。（9分） （材料一）据初步统计，2019年上半年，民政部指定的20家互联网公开募捐信息平台为全国1400多家公募慈善组织发布募捐信息1.7万余条，累计获得52 ... ...
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